ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية برنامج مقترح قائم على ن...>الوصف

فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية التلمذة المعرفية في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية وخفض قلق الكتابة لدى طلاب المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Proposed Program Based on Cognitive Apprenticeship Theory in Developing Creative Writing Skills and Reducing Writing Anxiety among Middle School Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مصطفى، ريحاب محمد العبد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mostafa, Rehab Mohmed Elabd
المجلد/العدد: مج87, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 725 - 840
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1533783
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التلمذة المعرفية | مهارات الكتابة الإبداعية | قلق الكتابة | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج | نظرية التلمذة المعرفية | الكتابة الإبداعية | قلق الكتابة | Program | Cognitive Apprenticeship Theory | Creative Writing | Writing Anxiety
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.