| LEADER |
03852nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1616575 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2016.33854
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الفريحات، عمار عبدالله
|q Alfarihat, Ammar Abdullah
|e مؤلف
|9 153768
|
| 245 |
|
|
|a مستوى الحصيلة اللغوية لدى أطفال الروضة وعلاقتة بالترتيب الولادي في منطقة الطيرة
|
| 246 |
|
|
|a The Level of Vocabulary Repertoire among Child of Kindergarten and its Relationship to Birth Orderin Tira Area
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2016
|g اكتوبر
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 682 - 707
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study examined the level of vocabulary repertoire amongst kindergarteners and its relationship with birth order at Al Teera Region. The study used the correlational descriptive approach. The final sample of the study consisted of (140) male and female kindergarteners from various age groups selected using the random sampling from kindergartens at Al Teera Region at Palestine. To achieve the aim of the study, a (72) items level of vocabulary repertoire distributing on (5) domains was developed. Reliability and validity were established for the scale. Results of the study showed: Kindergartners at Al Teera Region reported high level of vocabulary repertoire. and no significant differences were found in the total scores for kindergartners responses means scores on the level of vocabulary repertoire due to gender and birth order. and no significant correlation was found between level of vocabulary repertoire and birth order among kindergarteners.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى الحصيلة اللغوية لدى أطفال الروضة وعلاقتها بالترتيب الولادي في منطقة الطيرة. وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتكون العدد النهائي لعينة الدراسة من (140) طفلا وطفلة من مختلف الأعمار تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من رياض الأطفال في منطقة الطيرة بفلسطين، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير مقياس الحصيلة اللغوية وقد تكون من (72) صورة موزعة على (5) مجموعات بعد تحقيق الصدق والثبات للمقياس. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الحصيلة اللغوية لدى أطفال الروضة بمنطقة الطيرة جاء مرتفعا. بينما لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية للدرجة الكلية لإجابات أطفال الروضة على مقياس الحصيلة اللغوية تعزى لأثر الجنس والترتيب الولادي. كما لم توجد علاقة دالة إحصائيا بين مستوى الحصيلة اللغوية والترتيب الولادي لدى أطفال الروضة.
|
| 653 |
|
|
|a التحصيل الدراسى
|a المهارات اللغوية
|a النمو اللغوى
|a أطفال الروضة
|a الترتيب الولادى
|a منطقة الطيرة
|
| 692 |
|
|
|a الحصيلة اللغوية
|a الروضة
|b Vocabulary Repertoire
|b Child of Kindergarten
|
| 700 |
|
|
|9 290437
|a فضيلي، وعد ثابت حسن
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 014
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 001
|m ع170, ج1
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 170
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_33854.html
|u 0790-170-001-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 864611
|d 864611
|
