| LEADER |
05564nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1616717 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1173-000-025-029
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 465884
|a عبدوي، عبدالحميد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الضغوط المهنية وعلاقتها بالصحة النفسية لدى مديري المؤسسات التربوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 525 - 540
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f The study problem stems from the importance of the effective role of the director of the educational institution, as an educational leader, and the role of the educational institution in achieving the overall balanced growth of the student from different mental, social, physical and psychological aspects. The director of the educational institution has leadership and administrative roles, including community service, professional development, raising student attainment, keeping and maintaining the school construction. The director of the educational institution is subject to professional pressures that arise from more than one source such as ambiguity of tasks, mechanism of conflict, relationship with the teaching staff, relationship with pupils and their parents and the community in general, which can have a negative impact on their mental health. The ability to handle job requirements plays a critical role in achieving the best performance. If various means, devices and modern technologies ... are available in the educational institution , the basis for the achievement of the goals and the project of the institution remains dependent on the human mind and the psychological aspect of the director of the educational institution. \nAccordingly, this paper came to recognize the nature of the relationship between the professional pressures and mental health of the directors of educational institutions, based on the following questions:\n1.\tAre there differences in the professional pressures suffered by managers of the proper educational institutions depending on the variable of years of practice?\n2.\tAre there differences in the level of mental health of managers of educational institutions depending on the variable of years of practice?\n3.\tIs there a relationship between professional pressures and mental health of managers of educational institutions?This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 520 |
|
|
|a تنبثق مشكلة الدراسة من أهمية الدور الفاعل لمدير المؤسسة التربوية، كقائد تربوي، ولوظيفة المؤسسة التربوية في تحقيق النمو الشامل المتوازن للتلميذ من مختلف النواحي العقلية والاجتماعية والجسمية والنفسية... فلمدير المؤسسة التربوية أدوارا قيادية وإدارية من بينها خدمة المجتمع، تنمية العاملين مهنيا، رفع مستوى تحصيل التلاميذ، المحافظة على البناء المدرسي وصيانته. \nويتعرض مدير المؤسسة التربوية للضغوط المهنية تنشأ من أكثر من مصدر مثل غموض المهام، آلية الصراع، العلاقة مع الهيئة التدريسية، العلاقة مع التلاميذ ومع أوليائهم والمجتمع المحلي بصفة عامة، والتي يمكن أن تؤثر تأثيرا سلبيا على صحتهم النفسية. حيث أن القدرة على التعامل مع متطلبات العمل تلعب دورا حاسما في الحصول على أفضل أداء. إذ أنه مهما توافرت في المؤسسة التربوية مختلف الوسائل والأجهزة والتقنيات الحديثة...، يبقى الاعتماد الأساس في تحقيق أهداف ومشروع المؤسسة هو مرهونا بالعقل البشري والناحية النفسية للمدير المؤسسة التربوية. \nوبناء عليه جاءت هذه الورقة للتعرف على طبيعة العلاقة بين الضغوط المهنية والصحة النفسية لدي مديري المؤسسات التربوية وذلك انطلاقا من التساؤلات التالية: \n1-\t هل توجد فروق في الضغوط المهنية التي يعانى منها مديرو المؤسسات السوية تبعا لمتغير سنوات العمل؟. \n2-\tهل توجد فروق في مستوي الصحة النفسية لدي مديري المؤسسات التربوية تبعا لمتغير سنوات العمل؟. \n3-\tهل توجد علاقة بين الضغوط المهنية والصحة النفسية لدي مديري المؤسسات التربوية؟.
|
| 653 |
|
|
|a الضغوط المهنية
|a الصحة النفسية
|a مديرو المؤسسات التربوية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 029
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 025
|m ع25
|o 1173
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Journal of Human and Social Sciences
|v 000
|x 2170-1121
|
| 700 |
|
|
|a سايحي، سليمة
|q Sayehi, Salimah
|e م. مشارك
|9 236311
|
| 700 |
|
|
|a ساعد، صباح
|g Saad, Sabah
|q Saed, Sabbah
|e م. مشارك
|9 235362
|
| 856 |
|
|
|u 1173-000-025-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 864780
|d 864780
|
