المصدر: | الرياضة - علوم وفنون |
---|---|
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |
المؤلف الرئيسي: | حسن، صبري جابر (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج 24, ع 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2006
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 1 - 33 |
ISSN: |
1110-8460 |
رقم MD: | 86485 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
1-\ أسلوبي الواجبات الحركية والعمل التبادلي أسهما بشكل إيجابي وفعال في تحسين الأداء المهارى للتلاميذ في بعض مهارات كرة اليد الهجومية قيد البحث \ 2-\ أسلوب الواجبات الحركية أظهر فروق فردية بين التلاميذ وأتاح للمدرس شكلاً متميزاً أثناء التنفيذ ووفر من وقت وجهد المدرس وساعده على تقييم مستوي أداء تلاميذه بصورة أكثر موضوعية. \ 3-\ كان أسلوب الأوامر على مستوي أداء بعض المهارات الهجومية لكرة اليد (التنطيط- التمرير والاستلام- التصويب بالوثب عاليا) لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية تأثيرا بسيطا مقارنة بأسلوبي الواجبات الحركية والعمل التبادلي. \ 4-\ تفوقت المجموعة التجريبية التي تتبع أسلوب الواجبات الحركية عن المجموعة التجريبية التي تتبع أسلوب العمل التبادلي في تعلم بعض المهارات الهجومية (التنطيط- التمرير والاستلام- التصويت بالوثب عاليا) في كرة اليد. \ 5-\ أسهم أسلوب الواجبات الحركية في زيادة نسبة التحسن في مستوي الأداء المهارى لبعض المهارات الهجومية في كرة اليد قيد البحث تلاه أسلوب العمل التبادلي. |
---|---|
ISSN: |
1110-8460 |
البحث عن مساعدة: |
776122 776127 775762 |