ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة الخصائص السيكومترية لاخت...>الوصف

دراسة الخصائص السيكومترية لاختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لجون رافن: دراسة ميدانية على تلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية مستغانم

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: قدي، سومية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kaddi, Soumia
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 649 - 658
DOI: 10.35156/1173-000-031-054
ISSN: 2170-1121
رقم MD: 865141
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوي | الخصائص السيكومترية | مقاييس الذكاء | طلبة المرحلة الابتدائية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
اختبار الذكاء للمصفوفات المتتابعة الملونة | تلاميذ المرحلة الابتدائية | Coloured Progressive Matrices | Primary School Pupils | Intelligence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

110

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة لحساب الخصائص السيكومترية لاختبار الذكاء للمصفوفات المتتابعة الملونة لجون رافن. دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية مستغانم، بلغت عينة الدراسة (80) من تلاميذ المرحلة الابتدائية، ولقياس الذكاء تم استخدام اختبار جون رافن للمصفوفات المتتابعة الملونة.

This study aims to calculate the psychometric properties of the intelligence test for John Raven's Coloured Progressive Matrices. Field study on a sample of primary school students in the state of Mostaganem. The study sample consisted of (80) elementary school students. In order to measure the intelligence, John Raven's test was used for successive colored matrices. John Raffen's Coloured Progressive Matrices are valid for primary school students.
ISSN: 2170-1121

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.