LEADER |
02552nam a22002297a 4500 |
001 |
1616953 |
024 |
|
|
|3 10.35156/1173-000-031-054
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a قدي، سومية
|g Kaddi, Soumia
|e مؤلف
|9 453261
|
245 |
|
|
|a دراسة الخصائص السيكومترية لاختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لجون رافن:
|b دراسة ميدانية على تلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية مستغانم
|
260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2017
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 649 - 658
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة لحساب الخصائص السيكومترية لاختبار الذكاء للمصفوفات المتتابعة الملونة لجون رافن. دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية مستغانم، بلغت عينة الدراسة (80) من تلاميذ المرحلة الابتدائية، ولقياس الذكاء تم استخدام اختبار جون رافن للمصفوفات المتتابعة الملونة.
|b This study aims to calculate the psychometric properties of the intelligence test for John Raven's Coloured Progressive Matrices. Field study on a sample of primary school students in the state of Mostaganem. The study sample consisted of (80) elementary school students. In order to measure the intelligence, John Raven's test was used for successive colored matrices. John Raffen's Coloured Progressive Matrices are valid for primary school students.
|
653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الخصائص السيكومترية
|a مقاييس الذكاء
|a طلبة المرحلة الابتدائية
|a الجزائر
|
692 |
|
|
|a اختبار الذكاء للمصفوفات المتتابعة الملونة
|a تلاميذ المرحلة الابتدائية
|b Coloured Progressive Matrices
|b Primary School Pupils
|b Intelligence
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 054
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 031
|m ع31
|o 1173
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Journal of Human and Social Sciences
|v 000
|x 2170-1121
|
856 |
|
|
|u 1173-000-031-054.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 865141
|d 865141
|