يجب تسجيل الدخول أولا
Les Representations Stereotypees de la Famille dans le Nouveau Manuel de Francais de la 3 eme Annee Primaire
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | Dridi, Mohammed (Author) |
| المجلد/العدد: | ع31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 27 - 40 |
| DOI: |
10.35156/1173-000-031-056 |
| ISSN: |
2170-1121 |
| رقم MD: | 865149 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأسرة | التمثلات | بين الثقافات | الكتاب المدرسي للفرنسية | الصور النمطية | Family | Representations | Intercultural | FLE Manual | Stereotypes
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 03473nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1616961 | ||
| 024 | |3 10.35156/1173-000-031-056 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Dridi, Mohammed |e Author |9 338417 | ||
| 245 | |a Les Representations Stereotypees de la Famille dans le Nouveau Manuel de Francais de la 3 eme Annee Primaire | ||
| 260 | |b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |c 2017 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 27 - 40 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعالج هذه المقالة، التي تندرج في مجال السوسيو-تعليمية، التمثلات (التصورات) الثقافية المجسدة في الكتب المدرسية الجزائرية الجديدة باعتبارها وسائل بيداغوجية لتدريس اللغات الأجنبية. وبشكل أكثر تحديدا، يولي بحثنا هذا عناية كبيرة للصورة النمطية المعطاة للأسرة في كتاب اللغة الفرنسية للسنة الثالثة ابتدائي وكذا التمثلاث الكامنة وراء تلك الصورة وذلك من خلال تحليل سوسيو-ثقافي مبنى منهجيا على أساس دراسة نوعية تعتمد على المقاربتين الأونوماستيكية (علما لا علام) والسيميائية في العملية التأويلية للبيانات التي تم جمعها. |b This article, which fits in the field of sociodidactic attaches to examine the cultural representations, built in the new Algerian school handbooks within the framework of the teaching of French foreign language. More precisely, we are interested in the official image assigned implicitly with the family in the handbook of the FLE of the 3rd A.P and with the representations which underlie it through a sociocultural analysis founded on a qualitative approach challenging onomastics and semiotics in the interpretative process of the collected data. |d Le présent article qui s’inscrit clans le champ de la sociodidactique s’attache à examiner les représentations culturelles construites dans les nouveaux manuels scolaires algériens dans le cadre de renseignement du fiançais langue étrangère. Plus précisément, nous nous intéressons à l’image officielle assignée implicitement à la famille dans le manuel du FLE de la 3eme A.P et aux représentations qui la sous-tendent à travers une analyse socioculturelle fondée sur une démarche qualitative sollicitant l’onomastique et la sémiotique dans le processus interprétatif des données récoltées. | ||
| 653 | |a اللغة الفرنسية |a الكتب المدرسية |a طلبة المرحلة الابتدائية |a الجزائر | ||
| 692 | |a الأسرة |a التمثلات |a بين الثقافات |a الكتاب المدرسي للفرنسية |a الصور النمطية |b Family |b Representations |b Intercultural |b FLE Manual |b Stereotypes | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 056 |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ |l 031 |m ع31 |o 1173 |s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |t Journal of Human and Social Sciences |v 000 |x 2170-1121 | ||
| 856 | |u 1173-000-031-056.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 865149 |d 865149 | ||
عناصر مشابهة
-
Les Activités Ludiques Dans le Manuel Scolaire de Français au Primaire: Cas des Apprenants de la 3ème Année Primaire de L’école Safrani Abdelkader À Ouargla
بواسطة: Khaled, Mira منشور: (2020) -
Quelle Conformité des Programmes Pédagogiques de 2ème Génération avec les Manuels Scolaires?: Cas des Valeurs dans le Manuel de Français de 4ème Année Primaire de Français
بواسطة: Heddouche, Ourida منشور: (2020) -
Vers une Approche Sémiologique des Valeurs Culturels dans le Manuel Scolaire du Francais de la 3eme Année Primaire en Algérie
بواسطة: Ghettas, Amina منشور: (2017) -
Le Texte Injonctif Dans le Manuel Scolaire de la 5ème Année Primaire
بواسطة: Zinat, Amira منشور: (2017) -
Pour une Étude Comparative du Manuel Scolaire de la Troisième Année Primaire Cas de la Compréhension Orale dans L’ancienne et la Nouvelle Génération le: Cas 3ème Année Primaire
بواسطة: Soundous, Aissani منشور: (2020)
