ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدلالات التربوية المستنبطة من...>الوصف

الدلالات التربوية المستنبطة من مفردة الصحبة في القرآن الكريم وتطبيقاتها في الأسرة

العنوان المترجم: Educational Significances Derived from The Term Companionship in The Holy Quran and Its Applications in The Family
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحازمي، حنان بنت محمد قاضي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhazmi, Hanan Mohammad Qadi
المجلد/العدد: ع174, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: يوليو
الصفحات: 482 - 513
DOI: 10.21608/JSREP.2017.6470
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 865525
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القرآن الكريم | القصص القرآنى | الصحبة الصالحة | الدلالات التربوية | التربية الأسرية | تفسير القرآن
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد مفهوم الصحبة ومرادفاتها في القرآن. وسعت إلى توضيح أهم المقومات الواجب توفرها في الصاحب الصالح. واهتمت ببيان الأثر التربوي للصحبة. واسهمت في إبراز وتفعيل التطبيقات التربوية للدلالات المستنبطة من مفهوم الصحبة في القرآن خاصة في مجال الأسرة. واعتمدت الدراسة على المنهج الأصولي. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها أن مفهوم الصحبة قد ورد في القرآن الكريم في مواضع كثيرة، وجاء بمعان متباينة تبعا لاختلاف المقصد والآيات التي أتى في سياقه، وهو يعني التجمع والملازمة، مع دوام المعاشرة، وكشف القرآن الكريم عن مرادفات للصاحب، كالصديق والخليل والقرين، وأوضحت أنواع الصحبة كما وردت في القرآن الكريم. وأوصت الدراسة بضرورة تربية الأبناء على التمسك بكتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم، وأهمية توطيد الآباء أبناءهم إلى اختيار الصاحب الصالح، وحرص المعلمين والمربين على إقامة علاقات حميمة مع الطلاب تسودها المحبة والحنو والرفق بهم، وضرورة توجيه الآباء إلى الاقتداء بمنهج الرسول صلى الله عليه وسلم في التربية وحسن المصاحبة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.