| LEADER |
03245nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1617270 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 159119
|a القوسي، خالد بن سليمان بن عبدالله
|e مؤلف
|g Al-Qousi, Khalid bin Suleiman bin Abdullah
|
| 245 |
|
|
|a الواقع اللغوي في مجال التعليم في المملكة العربية السعودية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية - الجمعية العلمية السعودية للغة العربية
|c 2015
|g مارس / جمادى الآخرة
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 193 - 293
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن الواقع اللغوي في مجال التعليم بالمملكة العربية السعودية. كما استندت الدراسة إلى المحاور التالية السياسيات اللغوية للملكة العربية السعودية والواقع اللغوي في مجال التعليم، ووقفة حول التعليم المبكر للإنجليزية والتعليم الأجنبي، والذي نتج عنه مجموعة من الإشكالات تتمثل في الإشكالات اللغوية، والتربوية السلوكية، والفكرية الثقافية، والاجتماعية، فضلا عن الإشكالات الأمنية الوطنية. بالإضافة إلى التطرق لموضوع المدارس العالمية، وإبراز أهم العقبات والحلول التي تواجهها اللغة العربية والتعليم الجامعي.واسفرت نتائج الدراسة عن مزاحمة اللغة الإنجليزية للعربية في عقر دارها، وهناك عدة أسباب لذلك تتمثل في التقدم العلمي للدول المتحدثة بالإنجليزية، فضلا عن التقدم السياسي والاقتصادي لتلك الدول حيث يمكن للدول الأقوى من فرضها ثقافتها على الشعوب الأخرى.بالاضافة إلي غياب كثير من علماء العربية والمتخصصين في علومها عن المشهد الاجتماعي والثقافي ،وانصراف الكثير منهم إلي قضايا علمية بعيدة عن واقع اللغة العربية في المجتمع. كما أوصت الدراسة بضرورة التحفيز والسعي لاستصدار قرار سياسي بتعريب التعليم، بكل مراحله، وكل تخصصاته، فهو قرار يمس سيادة الدولة ووحدتها وكيانها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a السعودية
|a السياسة التعليمية
|a تعليم اللغات
|a اللغة العربية
|a اللغة الإنجليزية
|
| 773 |
|
|
|4 علم اللغة
|4 اللغة واللغويات
|6 Linguistics
|6 Language & Linguistics
|c 003
|l 015
|m ع15
|o 0565
|s مجلة الجمعية العلمية السعودية للغة العربية
|t Journal of the Saudi Scientific Society for Arabic
|v 000
|x 1658-4155
|
| 856 |
|
|
|u 0565-000-015-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 865526
|d 865526
|
