| LEADER |
03532nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1617263 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2017.6486
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a صلاح الدين، نسرين صالح محمد
|g Salah Eldin, Nesreen Salih Mohammed
|e مؤلف
|9 253290
|
| 242 |
|
|
|a Developing Professional Development Programs for Teachers in The Sultanate of Oman in Light of The Requirements of Sustainable Development
|
| 245 |
|
|
|a تطوير برامج الإنماء المهني للمعلمين بسلطنة عمان في ضوء متطلبات التنمية المستدامة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2017
|g يوليو
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 558 - 634
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على الأسس النظرية للإنماء المهني للمعلمين في ضوء متطلبات التنمية المستدامة. وأسهمت في الوقوف على واقع برامج الإنماء المهني للمعلمين في سلطنة عمان. واهتمت بالتعرف على أثر كل من (النوع الاجتماعي، المسمى الوظيفي، سنوات الخبرة، المؤهل) على استجابات أفراد عينة الدراسة حول واقع برامج الإنماء المهني المواجهة لمعلمي التعليم الأساسي بسلطنة عمان. وسعت للتوصل إلى إجراءات مقترحة لتطوير برامج الإنماء المهني للمعلمين بسلطنة عمان في ضوء متطلبات التنمية المستدامة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من المعلمين والمعلمات من (5-10) مدارس بمحافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة موجهة للمعلمين والمعلمات بسلطنة عمان. وجاءت نتائج الدراسة مشيرة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة 0.05 حول واقع برامج الإنماء المهني المقدمة للمعلمين في مدارس التعليم الأساسي بمحافظة شمال الشرقية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم بالنسبة لمتغير الخبرة في جميع محاور أداة الدراسة وكذلك في المجموع الكلي. واقترحت الدراسة ضرورة تطوير برامج الإنماء المهني لتواكب الاتجاهات العالمية المعاصرة في مجال التدريب وخاصة ما يتصل بالتدريب عن بعد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التنموية
|a التنمية المهنية
|a التأهيل المهنى
|a التنمية المستدامة
|a سلطنة عمان
|
| 700 |
|
|
|9 466277
|a المسكرية، تهاني بنت حمود بن جابر
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 014
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 001
|m ع174, ج1
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 174
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_6486.html
|u 0790-174-001-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 865531
|d 865531
|
