ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير دمج بعض اساليب التدريس على تعلم مهارة الضربة العمودية المستقيمة للمبتدئين في هوكي الميدان

المصدر: الرياضة - علوم وفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، محمد أحمد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Mohamed Ahmed Abdallah
المجلد/العدد: مج 24, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: يناير
الصفحات: 281 - 308
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 86555
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
LEADER 02298nam a22002177a 4500
001 0396728
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a إبراهيم، محمد أحمد عبدالله  |g Ibrahim, Mohamed Ahmed Abdallah  |e مؤلف  |9 54572 
245 |a تأثير دمج بعض اساليب التدريس على تعلم مهارة الضربة العمودية المستقيمة للمبتدئين في هوكي الميدان 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2006  |g يناير 
300 |a 281 - 308 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a — فاعلية أساليب التدريس المستخدمة (الأوامر — التبادلي — المنافسات الجماعية) وتأثيرها ايجابيا علي سرعة ودقة الضربة العمودية المستقيمة في الهوكي. \\ 2- زيادة فاعلية أسلوب التعلم التبادلي في التدريس عن أسلوبي الأوامر والمنافسات الجماعية في التأثير إيجابيا علي سرعة ودقة الضربة العمودية المستقيمة في الهوكي. \\ 3- زيادة فاعلية أسلوب الدمج بين أسلوبي التعلم التبادلي والمنافسات الجماعية في التدريس عن أساليب التدريس المستخدمة ( الأوامر - التبادلي- المنافسات ) في التأثير ايجابيا علي سرعة ودقة الضربة العمودية المستقيمة في الهوكي. 
555 |a 729561 
653 |a طرق التدريس  |a التعلم الذاتي  |a المهارات الحركية   |a الهوكي  |a لاعبو الهوكي  |a التدريب الرياضي  |a البرامج التدريبية   |a المناهج الدراسية   |a جامعة الزقازيق  |a كلية التربية الرياضية للبنين  |a طلاب الجامعات   |a الاختبارات و المقاييس الرياضية 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 011  |f ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ  |l 003  |m  مج 24, ع 3  |o 0491  |s الرياضة - علوم وفنون  |t Sports - Science and Arts  |v 024  |x 1110-8460 
856 |u 0491-024-003-011.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 86555  |d 86555