العنوان المترجم: |
The Effect of A Suggested Training Program Based on The Use of The Story in Modifying Some Wrong Behaviors of The Kindergarten Child: An Experimental Study |
---|---|
المصدر: | مجلة التربية |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | يونس، رباب طه علي طه (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Younis, Rabab Taha Ali Taha |
المجلد/العدد: | ع175, ج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
التاريخ الهجري: | 1439 |
الشهر: | اكتوبر |
الصفحات: | 182 - 205 |
DOI: |
10.21608/JSREP.2017.6612 |
ISSN: |
1110-323X |
رقم MD: | 865562 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى معرفة أكثر المشكلات السلوكية انتشاراً في مرحلة رياض الأطفال بمحافظة القريات ومن ثم إعداد برنامج لتعديل بعض السلوكيات الخاطئة باستخدام القصة عند طفل الروضة. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. وتكونت مجموعة الدراسة من 24 طفل و35 معلمة من معلمات مرحلة رياض الأطفال بمحافظة القريات. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة، ومقياس سلوك الكذب، ومقياس سلوك العناد، ومقياس سلوك العدوان، وبرنامج تعديل السلوك، واختبار رسم الرجل لـ "جود أنف هاريس". وجاءت نتائج الدراسة مشيرة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياس القبلي والبعدي على مقياس الكذب لصالح القياس البعدي. وأوصت الدراسة على ضرورة استخدام برنامج القصص في تعديل الجوانب الخلقية ضمن منهاج رياض الأطفال، وأكدت على أهمية إعداد دورات تأهيلية لمعلمات رياض الأطفال تساعدهم على كيفية اختيار ووضع برامج القصة الملائمة لرياض الأطفال مع توفير اخصائية اجتماعية لكل روضة، وتوفير مكتبات خاصة للأطفال مع سهولة الانتقال إليها. وأشارت إلى ضرورة إنشاء لجنة متخصصة من المربين وأولياء الأمور لدراسة الظروف الاجتماعية لهذه الحالات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
1110-323X |