أثر برنامج تدريب مقترح قائم على استخدام القصة في تعديل بعض السلوكيات الخاطئة لدى طفل الروضة: دراسة تجريبية
| العنوان المترجم: |
The Effect of A Suggested Training Program Based on The Use of The Story in Modifying Some Wrong Behaviors of The Kindergarten Child: An Experimental Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | يونس، رباب طه علي طه (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع175, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 182 - 205 |
| DOI: |
10.21608/JSREP.2017.6612 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 865562 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
816
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى معرفة أكثر المشكلات السلوكية انتشاراً في مرحلة رياض الأطفال بمحافظة القريات ومن ثم إعداد برنامج لتعديل بعض السلوكيات الخاطئة باستخدام القصة عند طفل الروضة. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. وتكونت مجموعة الدراسة من 24 طفل و35 معلمة من معلمات مرحلة رياض الأطفال بمحافظة القريات. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة، ومقياس سلوك الكذب، ومقياس سلوك العناد، ومقياس سلوك العدوان، وبرنامج تعديل السلوك، واختبار رسم الرجل لـ "جود أنف هاريس". وجاءت نتائج الدراسة مشيرة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياس القبلي والبعدي على مقياس الكذب لصالح القياس البعدي. وأوصت الدراسة على ضرورة استخدام برنامج القصص في تعديل الجوانب الخلقية ضمن منهاج رياض الأطفال، وأكدت على أهمية إعداد دورات تأهيلية لمعلمات رياض الأطفال تساعدهم على كيفية اختيار ووضع برامج القصة الملائمة لرياض الأطفال مع توفير اخصائية اجتماعية لكل روضة، وتوفير مكتبات خاصة للأطفال مع سهولة الانتقال إليها. وأشارت إلى ضرورة إنشاء لجنة متخصصة من المربين وأولياء الأمور لدراسة الظروف الاجتماعية لهذه الحالات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف نمط عرض القصة الرقمیة "اللوحات القصصیة / مقطوعات الفیدیو" على تعدیل بعض السلوكیات البیئیة الخاطئة لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: عمر، إیمان حلمى على منشور: (2016) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على الأغانى لتنمية بعض السلوكيات الحياتية لدى طفل الروضة
بواسطة: منصور، سحر سامى صلاح منشور: (2015) -
أثر استخدام برنامج تدريبي لتنمية بعض سلوكيات الأمان والسلامة على أطفال الروضة ذوي اضطراب البيكا
بواسطة: جاد الرب، غادة كامل سويفي منشور: (2017) -
برنامج مقترح قائم على استخدام الأنشطة اللاصفية في تنمية بعض مهارات السلوك القيادي لدى طفل الروضة
بواسطة: برغوث، رحاب صالح محمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج قائم على بعض فنيات السيكودراما في تحسين مهارات السلوك التوكيدي لدى أطفال الروضة ضحايا الاستقواء
بواسطة: جبر، طه محمد مبروك منشور: (2021)
