بناء برنامج تعليمي قائم على التعلم المتمازج والزخرفة الإسلامية واختبار فاعليته في تحسين مهارات التفكير الهندسي والتفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Develop an Educational Program Based On Mixed Learning and Islamic Ornamentation and Examine Its Efficiency in Improving Geometrical Thinking Skills and Creative Thinking for Students of Elementary Stage in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، عماد عبدالرحيم محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العياصرة، أحمد حسن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 158 |
| رقم MD: | 865645 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
241
| LEADER | 02075nam a22003857a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1482380 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 267322 |a عبدالله، عماد عبدالرحيم محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a بناء برنامج تعليمي قائم على التعلم المتمازج والزخرفة الإسلامية واختبار فاعليته في تحسين مهارات التفكير الهندسي والتفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن | ||
| 246 | |a Develop an Educational Program Based On Mixed Learning and Islamic Ornamentation and Examine Its Efficiency in Improving Geometrical Thinking Skills and Creative Thinking for Students of Elementary Stage in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 158 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1357 | ||
| 653 | |a التعلم المتمازج | ||
| 653 | |a الزخرفة الإسلامية | ||
| 653 | |a التفكير الهندسي | ||
| 653 | |a التفكير الإبداعي | ||
| 653 | |a التعليم الأساسي | ||
| 653 | |a الأردن | ||
| 700 | |a العياصرة، أحمد حسن علي |g Al-Ayasrah, Ahmad Hassan Ali |e مشرف |9 149562 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1357-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1357-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1357-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1357-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1357-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1357-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1357-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1357-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1357-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1357-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1357-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 865645 |d 865645 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء برنامج تعليمى فى مبحث التربية الإسلامية قائم على القصة وقياس أثره فى تحسين مهارات التفكير الإبداعى وتحصيل طالبات الصف العاشر الأساسى فى الأردن واتجاهاتهن نحوه
بواسطة: العمد، منى محمد جعفر عبدالرحيم منشور: (2012) -
بناء برنامج تدريبي قائم على السيكودراما وقياس فاعليته في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم في الأردن
بواسطة: المصبحيين، منيرة محيل عتيق منشور: (2009) -
تصميم برنامج قائم على قراءة السير والكشف عن فاعليته في تنمية مهارات التفكير العليا والتفكير الابداعي لدي طالبات المرحلة المتوسطة الموهوبات
بواسطة: البلوشي، بدور سعود عسكر منشور: (2017) -
فعالية برنامج قائم على التعلم المتنقل المختلط في تنمية مستويات التفكير الهندسي لدى الطلاب المعلمين بشعبة الرياضيات
بواسطة: الحنفي، أمل محمد مختار منشور: (2014) -
فعالية برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية الإبداع في الهندسة لدى طفل الروضة باستخدام الهندسة الكسورية "Fractal Geometry"
بواسطة: محمد، إيمان محمد مصطفى منشور: (2023)
