فاعلية برنامج للتدخل المبكر مستند الى نموذج الدعم السلوكي ( BSM ) في خفض السلوك المشكل للطلبة ذوي صعوبات التعلم في عينة اردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Early Intervention Program Based on Behavioral Support Model (BSM ) in Decreasing the Problematic Behavior of Students with Learning Disabilities in a Jordanian Sample |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السردية، ھيا مروح خلف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القمش، مصطفى نوري مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 147 |
| رقم MD: | 865714 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
382
| LEADER | 01865nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1482411 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 466370 |a السردية، ھيا مروح خلف |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج للتدخل المبكر مستند الى نموذج الدعم السلوكي ( BSM ) في خفض السلوك المشكل للطلبة ذوي صعوبات التعلم في عينة اردنية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Early Intervention Program Based on Behavioral Support Model (BSM ) in Decreasing the Problematic Behavior of Students with Learning Disabilities in a Jordanian Sample | ||
| 260 | |a عمان |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 147 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1067 | ||
| 653 | |a صعوبات التعلم |a المشكلات السلوكية |a التدخل المبكر |a نموذج الدعم السلوكي |a السلوك المشكل | ||
| 700 | |a القمش، مصطفى نوري مصطفى |g Al-Ajarmeh, Mohammad Amin Yasin |e مشرف |9 158893 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1067-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1067-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1067-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1067-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1067-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1067-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1067-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1067-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1067-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1067-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1067-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 865714 |d 865714 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مستند إلى النظرية السلوكية في خفض السلوك الاندفاعي وزيادة دافعية التعلم للطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن
بواسطة: العبداللات، منال قبلان مطلق منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي سلوكي معرفي في تحسين فترة الإنتباه وخفض النشاط الزائد والسلوك العدواني لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن
بواسطة: بني يونس، فراس محمود علي منشور: (2015) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على الذكاء الوجداني في خفض سلوك الانسحاب الاجتماعي وتحقيق التوافق الأكاديمي لذوي صعوبات التعلم
بواسطة: حجازي، أحمد زكريا عبدالحميد منشور: (2024) -
فعالية برنامج إرشادي في خفض السلوك الإنسحابي لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عماره، وليد وهدان حميد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج معرفي سلوكي في خفض الأعراض الاكتئابية و القلق لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: محاجنة، عبير محمد منشور: (2014)
