فاعلية برنامج تعليمى قائم على التعلم الإتقانى لتدريس التلاوة والتجويد فى تنمية الذكاء اللغوى والذكاء الأخلاقى لدى طلاب المرحلة الأساسية واتجاهاتهم نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Educational Program Based on Mastering Learning of Qur'anic Recitation and Intonation In The Development Of Intelligence And Moral Intelligence Among The Students Of Basic Stage And Students' Attitude Towards It |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزعبى، على محمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حمادنة، أديب ذياب سلامة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 179 |
| رقم MD: | 865830 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
609
| LEADER | 02001nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1482459 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 466426 |a الزعبى، على محمد أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تعليمى قائم على التعلم الإتقانى لتدريس التلاوة والتجويد فى تنمية الذكاء اللغوى والذكاء الأخلاقى لدى طلاب المرحلة الأساسية واتجاهاتهم نحوها | ||
| 246 | |a Effectiveness of Educational Program Based on Mastering Learning of Qur'anic Recitation and Intonation In The Development Of Intelligence And Moral Intelligence Among The Students Of Basic Stage And Students' Attitude Towards It | ||
| 260 | |a عمان |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 179 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1093 | ||
| 653 | |a البرنامج التعليمى |a التعلم الإتقانى |a تدريس التلاوة والتجويد |a الذكاء اللغوى |a الذكاء الأخلاقى |a المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a حمادنة، أديب ذياب سلامة |g Hamadneh, Adeeb Theiab |e مشرف |9 214680 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1093-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1093-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1093-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1093-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1093-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1093-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1093-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1093-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1093-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1093-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1093-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 865830 |d 865830 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج إلكتروني قائم على الذكاء الاصطناعي في إتقان مخارج الحروف "التجويد والترتيل" لمادة التلاوة والحفظ لدى طالبات قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية وتنمية مهاراتهن الصوتية
بواسطة: توفيق، مروان حكم منشور: (2024) -
فاعلية برمجية حاسوبية تعليمية مطورة لتدريس التلاوة المجودة في تحصيل طلبة المرحلة الاساسية في الاردن واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: جبر، رقية علي حسين منشور: (2010) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على المنحى التواصلي في تحسين مهارات الكتابة الوظيفية والإبداعية والذكاء اللغوي لدى الطلبة
بواسطة: محارمة، سهام محمود عيسى منشور: (2012) -
فعالية برنامج تدريبي لغوي قائم على أحكام تجويد القرآن الكريم في خفض بعض اضطرابات النطق لدى التلاميذ بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: سعد، أحمد شعبان عبدالحميد أفندي منشور: (2020) -
اتجاهات طلبة المرحلة الأساسية العليا نحو التلاوة والتجويد من وجهة نظر الطلبة ومعلميهم
بواسطة: الشرعة، ناصر إبراهيم منشور: (2016)
