تحليل محتوى مقرر البلاغة والتعبير بالمرحلة الثانوية لتقصى التكامل والاستمرارية والتتابع : دراسة ميدانية بولاية سنار من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
| المؤلف الرئيسي: | حسن، هويدا عبدالحليم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | مسعود، أحمد سعد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 215 |
| رقم MD: | 867038 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
212
| LEADER | 01750nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1483077 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 467238 |a حسن، هويدا عبدالحليم |e مؤلف | ||
| 245 | |a تحليل محتوى مقرر البلاغة والتعبير بالمرحلة الثانوية لتقصى التكامل والاستمرارية والتتابع : |b دراسة ميدانية بولاية سنار من وجهة نظر المعلمين والمعلمات | ||
| 260 | |a الخرطوم |c 2009 |m 1428 | ||
| 300 | |a 1 - 215 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة النيلين |f كلية التربية |g السودان |o 0192 | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a متاهج اللغة العربية |a المرحلة الثانوية |a تدريس البلاغة والتعبير |a معلمو البلاغة |a التقييم التربوى |a ولاية سنار |a السودان | ||
| 700 | |9 315094 |a مسعود، أحمد سعد |e مشرف | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0192-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0192-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0192-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0192-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0192-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0192-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0192-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0192-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0192-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0192-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0192-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0192-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 867038 |d 867038 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التعليم المبرمج في تدريس البلاغة لطلاب المرحلة الثانوية بوحدة طابت الإدارية من وجهة نظر معلمي البلاغة
بواسطة: المبارك، حسن الفاتح الحسين محمد الحسين منشور: (2007) -
العلاقة بين المعرفة البلاغية واستخدامها في التعبير الابداعي الكتابي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالحميد، عبدالحميد عبدالله منشور: (2001) -
مقرر الأدب العربي في المرحلة الثانوية وعلاقته بتنمية القدرات الإبداعية في التعبير للطلاب: دراسة من وجهة نظر المعلمين والطلاب في تنمية قدرات الطلاب الإبداعية في التعبير
بواسطة: محمد، فوزية أحمد منشور: (2006) -
تقويم دور كتب التربية الاسلامية في معالجة التوجهات العالمية للعداء للإسلام من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في دولة الكويت
بواسطة: الشرف، عادل عبدالوهاب منشور: (2013) -
الصعوبات التي تواجه تدريس وتحصيل مادة البلاغة في المرحلة الثانوية بالسودان من وجهة نظر المعلمين والموجهين
بواسطة: زروق، هناء المهدي خالد منشور: (2016)
