| LEADER |
04156nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1618894 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0038459
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a شرير، رندة عيد حسين
|g Shrair, Randa Ead
|e مؤلف
|9 246557
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لتطوير عملية الترخيص لمزاولة مهنة التعليم بفلسطين في ضوء بعض التجارب الإقليمية والعالمية المعاصرة
|
| 246 |
|
|
|a A Suggested Proposition for Developing the Licensing Process for Practicing the Profession of Education in Palestine in the Light of Some Contemporary Regional and International Experiences
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأقصى
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 321 - 359
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لتطوير عملية الترخيص لمزاولة مهنة التعليم بفلسطين في ضوء بعض التجارب الإقليمية والعالمية المعاصرة، من اجل ضمان اختيار أفضل العناصر وحماية المهنة من العناصر متدينة الكفاءة الأكاديمية والمهنية، وذلك في إطار دراسة شاملة تتناول التأصيل والتحليل التاريخي والفلسفي لقضية الترخيص لمزاولة مهنة التعليم، والقراءة المتبصرة لبعض التجارب والخبرات الإقليمية والعالمية في هذا المجال، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وخلصت إلى تقديم تصور مقترح لتطوير عملية الترخيص لمزاولة مهنة التعليم بفلسطين، متضمناً فلسفة ومنطلقات واهداف وآليات تطبيق، وكذلك ضوابط وتوصيات ينبغي مراعاتها لنجاح التطبيق، وقد تم عرض التصور المقترح على مجموعة من خبراء التربية في فلسطين لضبطه وتدعيمه والتأكد من صدق واتساق بنوده ومحاوره.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed at providing a proposal through which the licensing process for practicing the profession of education hi Palestine hi the light of some contemporary regional and international experiences can be developed, in a framework of a comprehensive study of rooting and historical and philosophical analysis of the issue of licensing the practice the teaching profession, and thorough reading of some contemporary regional and international experiences and expertise hi this field, the study used a descriptive approach. In the conclusion, the study brought a proposal to develop the licensing process for practicing the profession of education hi Palestine hi the light of some contemporary regional and international experiences, after analyzing those experiences and taking advantage of them and adapting them to the Palestinian environment, the proposal included a philosophy and perspectives, objectives and implementation mechanisms, as well as limitations and recommendations should be taken into account for the success of the implementation. A Suggested proposition has been presented to a group of education experts in Palestine to adjust and strengthen and ensure consistency and sincerity of its clauses and themes.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a الكفاءة المهنية
|a مهنة التعليم
|a أعضاء هيئة التدريس
|a المعايير التربوية
|a فلسطين
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 024
|e Journal of Al-Aqsa University - Series of Human Science
|f Mağallaẗ al-Aqṣá
|l 001
|m مج21, ع1
|o 1262
|s مجلة جامعة الأقصى - سلسلة العلوم الإنسانية
|v 021
|x 2070-3147
|
| 700 |
|
|
|a المصري، مروان وليد سليمان
|g El-Massry, Marwan Waleed
|q Almasri, Marwan Walid Suleiman
|e م. مشارك
|9 167935
|
| 856 |
|
|
|u 1262-021-001-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 867854
|d 867854
|
