أثر دراسة التصوير الصحفي في زيادة الثقه بالذات لدى طلاب أقسام الإعلام التربوي بكليات التربية النوعية
| المصدر: | المؤتمر العلمي الثالث والدولي الأول: تطوير التعليم النوعي في ضوء الدراسات البينية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، عبدالرحمن شوقي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 3 |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1272 - 1305 |
| رقم MD: | 867969 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
129
| المستخلص: |
هدف البحث إلى قياس " أثر دراسة التصوير الصحفي في زيادة الثقة بالذات لدي طلاب أقسام الاعلام التربوي بكليات التربية النوعية". استخدم البحث المنهج شبه التجريبي. تكونت أداة البحث في مقياس الثقة بالنفس. وتمثلت عينة البحث في 14 طالب من الفرق المختلفة بقسم الاعلام التربوي تخصص صحافة وأذاعه وتلفزيون. واختتم البحث بعدد من النتائج ومنها، درجات الطلاب قد اختلفت بصورة كلية قبل وبعد تنفيذ ورش العمل ويرجع ذلك إلى ما تدربوا عليه من كيفية التصوير وزواياه المختلفة، كما يرجع إلى أعطاء الثقة للطلاب في أنفسهم أمام بعضهم البعض بتصويرهم لبعض ومشاهدة تصويرهم وإحساسهم بالإنجاز الذين قاموا به وكسر رهبة الكاميرا مما جعلهم يبلون بلاء حسنا أثناء العمل الرسمي في ملتقي الابداع والفنون التشكيلية وحفلة الجامعة أمام قصر الزعفران، حتي أصبحت صورهم يعتمد عليها كمحترفين في الصفحات الرسمية لهذه الاحداث والفاعليات وتأخذ منهم الصحف وموقع الجامعة في نشر الاخبار وتغطية الاحداث. وأوصي البحث بضرورة العمل على توظيف المواد العلمية التي تدرس في الجامعات في زيادة مهارات الطلاب وقدراتهم وحالتهم النفسية والسلوكية وتحديث المناهج بما يتلائم مع ذلك، وضرورة حث أساتذة الجامعات على البحث عن ما لموادهم من أدوار في تنمية قدرات الطلاب واستغلاله بطريقة فعلية بعيداً عن الطريقة الورقية في وضع التوصيفات وتطبيق ذلك فعليا مع الطلاب، ودمج العمليتين التعليمية والتعليمية من خلال توظيف تلك المواد الدراسية.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام السبورة التفاعلية في تنمية مهارات التصوير الصحفي لدى طلاب الإعلام التربوي بكليات التربية النوعية
بواسطة: زقزوق، عبدالخالق إبراهيم عبدالخالق منشور: (2017) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلكتروني المدمج في تنمية معارف ومهارات التصوير الصحفي لطلاب الإعلام: دراسة تجريبية
بواسطة: الصعيدى، طارق محمد محمد منشور: (2019) -
أثر توظيف بعض أدوات وتطبيقات الشبكات الاجتماعية على التحصيل المعرفي وإكساب طلاب الإعلام التربوي مهارات التصوير الصحفي
بواسطة: علي، أشرف رجب عطا منشور: (2016) -
أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في اكتساب مهارات كتابة الخبر الصحفي لدى طلاب الإعلام التربوي بكليات التربية النوعية: دراسة شبه تجريبية
بواسطة: إبراهيم، رباب صلاح السيد منشور: (2022) -
اتجاهات طالبات قسم الإعلام في كلية الآداب بالجامعة الأسمرية نحو العمل كمصورات صحفيات
بواسطة: الفرجاني، كمال أحمد منشور: (2016)
