برامج التعليم المفتوح في تخصص المكتبات والمعلومات بالجامعة المصرية: دراسة تحليلية مقارنة
| المصدر: | مجلة الفهرست |
|---|---|
| الناشر: | دار الكتب والوثائق القومية - مركز الخدمات الببليوجرافية |
| المؤلف الرئيسي: | مغاوري، علاء عبدالستار (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Maghawry, Alaa A. |
| المجلد/العدد: | ع54 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 9 - 44 |
| ISSN: |
1678-5184 |
| رقم MD: | 869321 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على برامج التعليم المفتوح في تخصص المكتبات والمعلومات بالجامعات المصرية. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من تحليل محتوى اللوائح الدراسية لبرامج التعليم المفتوح في تخصص المكتبات والمعلومات بالجمعات المصرية. كما تمثلت أدوات البحث في دليل القبول بالتعليم المفتوح من جامعة المنوفية، ودليل قسم المكتبات والوثائق وتقنيات المعلومات جامعة القاهرة، ودليل مركز جامعة القاهرة للتعليم المفتوح جامعة القاهرة، أيضاً دليل الطلاب الجدد جامعة طنطا. وأسفرت نتائج البحث عن تقديم برامج التعليم المفتوح في تخصص المكتبات والمعلومات بكليات الآداب دون غيرها في ثلاثة أقسام فقط بجامعات: المنوفية، القاهرة، طنطا. كما تبين لم تحظ ساعات التدريب العملي بالقدر الكافي من الاهتمام في اللوائح الدراسية لبرامج التعليم المفتوح محل الدراسة؛ حيث توافرت في برنامج جامعة طنط فقط. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، منها ضرورة تعديل اللوائح الدراسية المعمول بها لبرامج التعليم المفتوح المنفذة فعليا بأقسام المكتبات والمعلومات بالجامعات المصرية. ومراعاة اللوائح الدراسية المراد إعدادها مستقبلاً. وكذلك زيادة الاهتمام بمقررات العمليات الفنية في اللوائح الدراسية لبرامج التعليم المفتوح في تخصص المكتبات والمعلومات. وتفعيل وتعظيم الاستفادة من وحدات التعليم الإلكتروني، ووسائل تكنولوجيا التعليم عن بعد والتواصل عبر شبكة الإنترنت بروافدها المتعددة في تحقيق التواصل بين طلاب التعليم المفتوح وأعضاء هيئة التدريس بشكل كاف. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1678-5184 |
عناصر مشابهة
-
صيغ عالمية في مجال التعليم الجامعي المفتوح: دراسة مقارنة
بواسطة: سابق، أحلام عباس إبراهيم منشور: (2015) -
التعليم الجامعي المفتوح في ضوء التجارب والاتجاهات العربية والعالمية المعاصرة
بواسطة: زهو، عفاف محمد توفيق منشور: (2016) -
فاعلية القنوات الفضائية في تطوير التعليم المفتوح: دراسة وصفية تحليلية بالتطبيق على فضائية جامعة السودان المفتوحة في الفترة من " ديسمبر / 2017 - ديسمبر / 2018"
بواسطة: محمد، روضات محمد عثمان منشور: (2019) -
الاتجاهات المعاصرة في نمو نظم المصدر المفتوح : دراسة توثيقية مقارنة لنماذج استخدامها في المكتبات العامة الأمريكية والأوروبية مع نبذة عن الوضع في مصر
بواسطة: مكاوي، عواطف علي منشور: (2010) -
دور برامج الإعداد الأكاديمي في تأهيل العاملين غير المتخصصين من حملة المؤهلات العليا في المكتبات المصرية: دراسة تحليلية مقارنة
بواسطة: الشامي، عزت عبدالفتاح منشور: (2022)
