العمليات التربوية للقلب وسماته في القرآن والسنة وتطبيقاتها في بنية الشخصية
| العنوان بلغة أخرى: |
Education Processes of The Heart and Its Features in The Quran and Sunnah and their Impact in Building the Character |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الطراد، نسرين محمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خطاطبة، عدنان مصطفى إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 200 |
| رقم MD: | 869931 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الشريعة والدراسات الإسلامية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
363
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى بيان العمليات التربوية للقلب وانحرافاتها وسماته المتعلقة بها وتطبيقاتها في بنية الشخصية الإنسانية. وذلك من خلال الإجابة عن أسئلة الدراسة وهي: السؤال الأول: ما مفهوم القلب؟ وما موقعه بين مكونات الشخصية الإنسانية في ضوء القرآن والسنة؟ والسؤال الثاني: ما العمليات التربوية (الإيجابية) للقلب وسماته الإيجابية الناتجة عنها في ضوء القرآن والسنة؟ والسؤال الثالث: ما صور الانحراف في العمليات التربوية للقلب وسماته السلبية الناتجة عنها في ضوء القرآن والسنة؟ والسؤال الرابع: ما تطبيقات تصور القرآن والسنة للقلب في بنية الشخصية من حيث: العلاقة بين السلوك القلبي والسلوك الظاهري والعوامل المؤثرة في سلوك الشخصية الباطني (القلبي) وإمكانية تعديله، وأثره في تصنيف الشخصية؟ واستخدمت الدراسة المنهج الاستقرائي والاستنباطي. وكان من أهم نتائج الدراسة ما يأتي: أن القلب مكون باطني لبنية الشخصية، ويقوم بالأعمال الباطنة: الانفعالية والإرادية والإدراكية، وذو علاقة قوية بظاهر الشخصية، وأن لفظة الفؤاد هي الأقرب للفظة القلب من حيث المفهوم والمعنى، وأن العلاقة بينهما تكاد تكون علاقة ترادف، وأن النصوص الشرعية أثبتت (34) عملية تربوية قلبية، و(5) سمات تربوية للقلب، و(31) انحرافا في العمليات التربوية للقلب، و(11) سمة سلبية للقلب. وأثبتت النصوص الشرعية وجود علاقة بين السلوك القلبي الباطني والسلوك الظاهري، ووجود عدد من العوامل الإيجابية والسلبية المؤثرة في السلوك القلبي، وإمكانية تعديل السلوك القلبي، وأن لعمليات القلب وسماته تأثير في تشكيل نمط الشخصية. وأوصت الدراسة مؤسسات التربية والتعليم وكليات علم النفس باعتماد قائمة العمليات التربوية للقلب وسماته وتطبيقاتها في مناهجها التعليمية، وفي فهم الشخصية وبنائها وتعديل سلوكها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
نظرية الشخصية عند كارل يونج "Carl Jung": دراسة نفسية نقدية
بواسطة: الطراد، نسرين محمد أحمد منشور: (2021) -
منهاج التربية الإسلامية في بناء الشخصية
بواسطة: الغامدي، أحمد سعيد علي منشور: (1988) -
تربية الأبناء في ضوء القرآن والسنة
بواسطة: العباني، إمعمر محمد ميلاد أحمد منشور: (2017) -
قاعدة "يغتفر في النفل ما لا يغتفر في الفرض" تأصيلها وتطبيقاتها في باب الصلاة
بواسطة: الطراد، عبير مشهور أحمد منشور: (2019) -
المضامين التربوية المستنبطة من آيات الحلم وأحاديثه وتطبيقاتها في الأسرة
بواسطة: السعيدي، فواز بن مجبل بن دلي منشور: (2024)
