يجب تسجيل الدخول أولا
واقع استخدام الفصول الافتراضية في الكلية التقنية بمحافظة القريات من وجهة نظر المدربين
| العنوان بلغة أخرى: |
Status of Use of the Virtual Classrooms in the Technical College at Qurayyat Governorate as Perceived by Trainers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، رائد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العلاونة، محمد خالد مفلح (مشرف) , الهرش، عايد حمدان سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 63 |
| رقم MD: | 870186 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1044
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع استخدام الفصول الافتراضية في الكلية التقنية بمحافظة القريات من وجهة نظر المدربين. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم إعداد استبانة مكونة من (30) فقرة، للكشف عن واقع استخدام الفصول الافتراضية. تكون مجتمع الدراسة من جميع المدربين، وتم اختيار عينة مكونة من (53) مدربا بالطريقة القصدية. أظهرت نتائج الدراسة أن واقع استخدام الفصول الافتراضية في الكلية التقنية بمحافظة القريات من وجهة نظر المدربين، جاء بدرجة متوسطة. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في وجهة نظر المدربين حول واقع استخدام الفصول الافتراضية في الكلية التقنية، تعزى لمتغيري المؤهل العلمي، والخبرة العملية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في وجهة نظر المدربين حول واقع استخدام الفصول الافتراضية في الكلية التقنية، تعزى لمتغير الجنسية، حيث جاءت مصادر الفروق بين الجنسية السعودية والجنسية الأردنية، لصالح الجنسية السعودية، وبين الجنسية السعودية، والجنسية المصرية، لصالح الجنسية المصرية، وبين الجنسية السعودية، والجنسية التونسية، لصالح الجنسية التونسية، وبين الجنسية الأردنية والمصرية، لصالح الجنسية المصرية، وبين الجنسية الأردنية والتونسية، لصالح الجنسية التونسية. وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج يوصي الباحث بتعميم استخدام الفصول الافتراضية في مختلف الكليات والجامعات، وتوظيفها في تنمية مهارات وقدرات الطلبة الدراسية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام الفصول الإفتراضية فى برنامج التعليم عن بعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبد العزيز بمدينة جدة
بواسطة: القحطانى، ابتسام بنت سعيد بن حسن منشور: (2010) -
واقع استخدام معلمي العلوم للمختبرات الافتراضية في محافظة معان من وجهة نظرهم
بواسطة: القرامسة، يحيى عبدالله مفلح منشور: (2023) -
واقع استخدام الفصول الافتراضية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من وجهة نظر المعلمين في سلطنة عمان
بواسطة: الغداني، ناصر بن محمد بن علي منشور: (2022) -
معوقات استخدام الفصول الافتراضية في تعليم اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين بمحافظة الطائف
بواسطة: الثبيتي، سلطان بن سليم بن سالم منشور: (2014) -
واقع استخدام المعامل الإفتراضية فى التعليم عن بعد من وجهة نظر معلمات العلوم
بواسطة: القرني، صفية سالم محمد منشور: (2022)
