واقع تطبيق برامج التدريب المهني في مراكز الإصلاح والتأهيل وأثرها على سلوك النزلاء من وجهة نظر العاملين والنزلاء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Status of Applying Vocational Training Programs in Correctional and Rehabilitation Centers and Their Impact on the Behavior of Inmates as Percieved by the Employees and Inmates |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بشايرة، إسراء عبدالرحمن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العلاونة، محمد خالد مفلح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 108 |
| رقم MD: | 870271 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
348
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع تطبيق برامج التدريب المهني في مراكز الإصلاح والتأهيل وأثرها على سلوك النزلاء من وجهة نظر العاملين والنزلاء، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتطوير أداة الدراسة (استبانة)، تم توزيعها على العاملين في تطبيق هذه البرامج والنزلاء المتلقين للتدريب المهني. تكون مجتمع الدراسة من العاملين في تطبيق برامج التدريب المهني في مركزي سواقة وأم اللولو والبالغ عددهم (100) عامل، بالإضافة للنزلاء الذين يتلقون تدريبا مهنيا في نفس المراكز والبالغ عددهم (250) نزيلا، وقد طبقت الدراسة على عينة ميسرة مكونة من (58) عاملا و(70) نزيلا. وقد تم تحليل بيانات الدراسة باستخدام المعالجات الإحصائية، حيث حسبت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لكل فقرة من فقرات أداتي الاستبانة، وتم تطبيق اختبار (One Sample t-test)، وتطبيق تحليل التباين الثنائي (2 Way ANOVA). وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن واقع تطبيق برامج التدريب المهني في مراكز الإصلاح والتأهيل من وجهة نظر العاملين والنزلاء على المجالات الثلاثة: المدخلات والعمليات والمخرجات التنظيمية، جاءت بدرجة تقييم متوسطة، كما توصلت إلى أنه لا يوجد فروق في آراء العاملين حول واقع تطبيق برامج التدريب المهني عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) تعزى لمتغير الخبرة، في حين وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في آراء العاملين حول واقع تطبيق برامج التدريب المهني عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) تعزى لمتغير المستوى التعليمي، كما أشارت النتائج إلى أنه لا يوجد فروق في آراء النزلاء حول واقع تطبيق برامج التدريب المهني عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) تعزى لمتغير مدة الحكم ونوع المهنة، وأشارت النتائج أنه يوجد أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لبرامج التدريب المهني في مراكز الإصلاح والتأهيل على سلوك النزلاء من وجهة نظر العاملين والنزلاء. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية بناء نموذج مقترح لمعايير التأهيل المهنى فى ضوء المعايير العالمية للتأهيل لذوى الإعاقة وتحديد درجة انطباقها من وجهة نظر العاملين فى مراكز التأهيل المهنى فى الأردن
بواسطة: أبو شاشية، سناء نجاتي سالم منشور: (2017) -
التعصب ودوره في ارتكاب الجريمة من وجهة نظر نزلاء مراكز الإصلاح والتأهيل بالأردن
بواسطة: الهشلمون، رانيا محمد عطية منشور: (2016) -
فاعلية برنامج إرشادي للتوافق النفسي على نزلاء مراكز الإصلاح والتأهيل في فلسطين
بواسطة: الجندي، نبيل جبرين منشور: (2016) -
البطالة وعلاقتها بالجريمة فى المجتمع الأردنى من وجهة نظر نزلاء مراكز الإصلاح والتأهيل
بواسطة: الشمايلة، هلا جمال منشور: (2016) -
مدى التزام مركز الإصلاح والتأهيل في محافظة أريحا بالمعايير الدولية من وجهة نظر نزلاء المركز
بواسطة: الأطرش، عصام حسني حسن منشور: (2018)
