درجة تطبيق المساءلة الإدارية من قبل مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالإبداع الإداري لديهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Applying Administrative Accountability of Secondary School Principals within the Greenline and its Relationship with their Administrative Creativity |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو كوش، سالم جمعة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشرمان، منيرة محمود (مشرف) , البركات، علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 122 |
| رقم MD: | 870291 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
468
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق المساءلة الإدارية من قبل مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر، وعلاقتها بالإبداع الإداري لديهم، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المدارس الثانوية في منطقة النقب التعليمية داخل الخط الأخضر والبالغ عددهم (1826) معلما ومعلمة، حسب إحصائيات الإدارة التعليمية لمنطقة النقب للعام الدراسي (2016/ 2017). وتكونت عينة الدراسة من (323) معلما ومعلمة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء استبانة تكونت من (48) فقرة توزعت على جزئين، الجزء الأول لقياس درجة تطبيق المساءلة الإدارية من قبل مديري المدارس الثانوية حيث تكون من (24) فقرة. والجزء الثاني لقياس تقدير مستوى الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية حيث تكون من (24) فقرة. وقد تم التأكد من صدق الاستبانة وثباتها. وأظهرت النتائج أن درجة تطبيق المساءلة الإدارية من قبل مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر كانت عالية، وعدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطات إجابات العينة لدرجة تطبيق المساءلة الإدارية من قبل مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر، تعزى لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة. كما أظهرت النتائج أن مستوى الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر كان عاليا، وعدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطات إجابات العينة لمستوى الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية، تعزى لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة. وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات درجة تطبيق المساءلة الإدارية من قبل مديري المدارس الثانوية وتقديراتهم على مستوى الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية. وأوصت الدراسة بالاستمرار في عقد الدورات التدريبة لمديري المدارس من أجل رفع كفاياتهم المهنية وتنفيذ المساءلة الإدارية وتنمية الإبداع الإداري لديهم، وحث وزارة التربية والتعليم على تفويض المزيد من الصلاحيات لمديري المدارس حيث أظهرت النتائج أن مستوى تطبيقهم للمساءلة الإدارية كان عاليا، والاستمرار في توفير الإمكانات والوسائل التي تساعد مديري المدارس على الإبداع الإداري. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق المساءلة الإدارية لمديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر
بواسطة: أبو كوش، سالم جمعة منشور: (2018) -
المهارات القيادية لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالإبداع الإداري لديهم من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: جبارين، ازدهار عمر منشور: (2020) -
درجة ممارسة القيادة الإبداعية لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالريادة المؤسسية
بواسطة: عبدالهادي، علا علي منشور: (2022) -
درجة توافر ثقافة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين
بواسطة: تكروري، هبه عبدالجبار منشور: (2022) -
الريادة الاستراتيجية وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر مساعدي المديرين
بواسطة: المساعفة، رغدة يوسف ساري منشور: (2020)
