ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة تطبيق المساءلة الإدارية ل...>الوصف

درجة تطبيق المساءلة الإدارية لمديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Applying Administrative Accountability of Secondary School Principals within the Green Line
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: أبو كوش، سالم جمعة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشرمان، منيرة محمود (م. مشارك), البركات، علي أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع4
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: يوليو
الصفحات: 528 - 546
DOI: 10.12816/0049725
ISSN: 2410-3152
رقم MD: 929455
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي | الأنظمة التربوية | المساءلة الإدارية | الإدارة التعليمية | مديرو المدارس | فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
المساءلة الإدارية | مديري المدارس الثانوية | داخل الخط الأخضر | Administrative Accountability | Secondary School Principals | Within the Green Line
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

114

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقدير درجة تطبيق المساءلة الإدارية لمديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر. وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المدارس الثانوية في منطقة النقب التعليمية داخل الخط الأخضر والبالغ عددهم (1826) معلماً ومعلمة، حسب إحصائيات الإدارة التعليمية لمنطقة النقب. وتكونت عينة الدراسة من (323) معلماً ومعلمة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء استبانة تكونت من (24) فقرة. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: أن درجة تطبيق المساءلة الإدارية لمديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر كانت عالية، وتبين عدم وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطات إجابات العينة لدرجة المساءلة الإدارية لمديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر، تعزى لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة. وأوصت الدراسة بالاستمرار في عقد الدورات التدريبة لمديري المدارس من أجل رفع كفاياتهم المهنية وتنفيذ المساءلة الإدارية، وحث وزارة التربية والتعليم على تفويض المزيد من الصلاحيات لمديري المدارس حيث أظهرت النتائج أن مستوى تطبيقهم للمساءلة الإدارية كان عالياً.

The study aimed to assess the degree of applying administrative accountability of secondary school principals within the Greenline. The questionnaire consiste of (24) items. The study population consists of all secondary school teachers in Negeb area totally (1826), and the study sample which selected randomly consisted of (323) teachers the study find that the degree of applying administrative accountability of secondary school principals within the Greenline, was high. also there was no statistical significant differences in the degree of applying administrative accountability of secondary school principals within the Greenline due to years of experience, and academic qualification, and gender. The study recommends toContinue hold training courses for school principals to raise their professional competencies and implement administrative accountability, and urged the Ministry of Education to delegate more authority to school principals where the results showed that their level of administrative accountability was high.
ISSN: 2410-3152

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.