ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجيات توضيح القيم وتحليل القيم والنمو الخلقي في تنمية القيم لدى طلبة الصف التاسع في مبحث التاريخ

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Value Clarification, Value Analysis and Moral Growth Strategies on Values Developing in History Ninth Grade Students
المؤلف الرئيسي: العساف، جمال عبدالفتاح عوض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Assaf, Jamal Abdel-Fattah Awad
مؤلفين آخرين: الخريشة، علي كايد سليم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 159
رقم MD: 870379
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

304

حفظ في:
LEADER 01823nam a22003257a 4500
001 1483948
041 |a ara 
100 |a العساف، جمال عبدالفتاح عوض  |g Al-Assaf, Jamal Abdel-Fattah Awad  |e مؤلف  |9 143505 
245 |a أثر استخدام استراتيجيات توضيح القيم وتحليل القيم والنمو الخلقي في تنمية القيم لدى طلبة الصف التاسع في مبحث التاريخ 
246 |a The Effect of Using Value Clarification, Value Analysis and Moral Growth Strategies on Values Developing in History Ninth Grade Students 
260 |a إربد  |c 2005 
300 |a 1 - 159 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 3214 
653 |a المرحلة الأساسية  |a تدريس التاريخ  |a تعليم القيم  |a توضيح القيم  |a تحليل القيم  |a النمو الخلقي  |a استراتيجيات التدريس 
700 |9 101532  |a الخريشة، علي كايد سليم  |g Al-Khraishah, Ali Kayed  |e مشرف 
856 |u 9802-003-007-3214-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-3214-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-3214-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-3214-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-3214-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3214-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3214-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3214-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3214-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-3214-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-3214-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 870379  |d 870379