ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم البرامج الإثرائية المقدمة للطلبة الموهوبين والمتفوقين في الجليل الأسفل من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of Enrichment Programs for Gifted and Talented Students as Perceived by Teachers in Lower Galilee
المؤلف الرئيسي: ذياب، محمد نصير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مهيدات، محمد علي محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 123
رقم MD: 870408
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

575

حفظ في:
LEADER 03826nam a22003377a 4500
001 1483959
041 |a ara 
100 |9 469064  |a ذياب، محمد نصير  |e مؤلف 
245 |a تقييم البرامج الإثرائية المقدمة للطلبة الموهوبين والمتفوقين في الجليل الأسفل من وجهة نظر المعلمين 
246 |a Evaluation of Enrichment Programs for Gifted and Talented Students as Perceived by Teachers in Lower Galilee 
260 |a إربد  |c 2017 
300 |a 1 - 123 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 3218 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى انطباق البرامج الإثرائية للطلبة الموهوبين والمتفوقين في ضوء المعايير العالمية المستخدمة من وجهة نظر المعلمين. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم بناء مقياس لتقييم البرامج الإثرائية. تكونت عينة الدراسة من (101) من معلمي ومعلمات مراكز الطلبة الموهوبين والمتفوقين والمتواجدة في الجليل الأسفل. أظهرت نتائج الدراسة أن تقييم البرامج الإثرائية في المراكز في منطقة الجليل الأسفل والمقدمة للطلبة الموهوبين والمتفوقين من وجهة نظر المعلمين على المقياس ككل جاء بدرجة انطباق متوسطة. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في وجهة نظر المعلمين في تحديد درجة انطباق المعايير العالمية على البرامج الإثرائية المقدمة للطلبة الموهوبين والمتفوقين في منطقة الجليل الأسفل تعزى لأثر متغير الجنس، ولصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في وجهة نظر المعلمين في تحديد درجة انطباق المعايير العالمية على البرامج الإثرائية المقدمة للطلبة الموهوبين والمتفوقين في منطقة الجليل الأسفل تعزى لأثر متغير الخبرة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في وجهة نظر المعلمين في تحديد درجة انطباق المعايير العالمية على البرامج الإثرائية المقدمة للطلبة الموهوبين والمتفوقين في منطقة الجليل الأسفل تعزى لأثر متغير المؤهل العلمي، ولصالح حملة الدكتوراه. 
653 |a الطلبة المتفوقين  |a الطلبة الموهوبين  |a البرامج الإثرائية  |a البرامج التربوية  |a منطقة الجليل الأسفل 
700 |a مهيدات، محمد علي محمود  |g Mohidat, Mohammad Ali  |q Muhiedat, Mohammed Ali  |e مشرف  |9 427978 
856 |u 9802-003-007-3218-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-3218-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-3218-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-3218-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-3218-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3218-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3218-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3218-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3218-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-3218-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-3218-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 870408  |d 870408 

عناصر مشابهة