المصدر: | المؤتمر الدولي الإفتراضي للتعليم في الوطن العربي: مشكلات وحلول |
---|---|
الناشر: | إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث |
المؤلف الرئيسي: | العجلان، عبدالرحمن عبدالعزيز بن عبدالرحمن (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alajlan, Abdulrahman Bin Abdulaziz Abdulrahman |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
الهيئة المسؤولة: | إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث |
التاريخ الهجري: | 1442 |
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 348 - 369 |
رقم MD: | 1123545 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | +EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
عنوان الدراسة: دور المعلم في رعاية الطلاب الموهوبين بالمرحلة الابتدائية الحكومية بمدينة الرياض. أهداف الدراسة: التعرف على دور المعلم في رعاية الطلاب الموهوبين، وكذلك التعرف على المعوقات التي تحد من قيام المعلم بذلك الدور، بالإضافة إلى التعرف على بعض الأساليب التي تمكن المعلم من رعاية الطلاب الموهوبين. منهج الدراسة: تعتمد هذه الدراسة على المنهج الوصفي المسحي بهدف التعرف على واقع دور المعلم في رعاية الطلاب الموهوبين بالمرحلة الابتدائية الحكومية بمدينة الرياض. حيث كانت عينة الدراسة عشوائية مكونة من (450 معلم) من المعلمين بمدارس المرحلة الابتدائية الحكومية (نهاري) التابعة لوزارة التعليم بمدينة الرياض، واستخدم الباحث الاستبيان كأداة للدراسة لمناسبتها لتحقيق أهداف الدراسة والإجابة على تساؤلاتها. |
---|