ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم أداء الطالب المعلم باستخدام الموديولات التعليمية في اطار التكامل بين التكنولوجيا التعليمية التماثلية والرقمية

المصدر: الرياضة - علوم وفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: الطحاوي، عبدالله محمد مناع شندي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: فبراير
الصفحات: 109 - 138
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 87088
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

237

حفظ في:
المستخلص: 1.\\\ وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي للمتغيرات قيد البحث لصالح المجموعة التجريبية حيث أن التعلم بالموديول التعليمية أدى إلى نتائج دالة إحصائيا على الأداء العملي للطالب المعلم. \\ 2.\\\ تفوقت المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في نسب تقدم القياس البعدي عن القياس القبلي في الكفاءة التدريسية والأداء العملي للطالب المعلم. \\ 3.\\\ البرنامج التعليمي المقترح ساهم بطريقة إيجابية وفعالة في التعلم وتحسن مستوى التطبيق الفعلي للطلاب المعلمين في المجموعة التجريبية.

ISSN: 1110-8460