فاعلية استخدام البرمجية التعليمية في تعلم مهارة الوثب الثلاثي لتلاميذ الصف الأول متوسط
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of The Use of Educational Software in Learning the Skill of Triple Jump for The First Grade Intermediate Pupils |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مجممي، جيلان بن أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | آل مسعد، أحمد بن زيد بن عبدالعزيز (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج33, ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 345 - 372 |
| DOI: |
10.21608/mfes.2017.106132 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 870976 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| المستخلص: |
هدف البحث إلى قياس فاعلية استخدام البرمجية التعليمية في تعلم مهارة الوثب الثلاثي لتلاميذ الصف الأول متوسط. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة البحث من (60) طالباً من الصف الأول متوسط (أ، ب) وتم اختيارهم بالطريقة العمدية من مدرسة "المقداد بن عمرو" المتوسطة بمدينة "تبوك" لسجلات العام الدراسي (1437-1438 ه). وتمثلت أدوات البحث في عدة اختبارات بدنية منها، السرعة الانتقالية (عدو50م)، والقدرة العضلية للرجلين (اختبار الوثب العمودي)، بالإضافة لبعض الأجهزة منها، شريط قياس، وساعة إيقاف، وكاميرا للتصوير. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسط نتائج القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في تعلم مهارة الوثب الثلاثي لصالح القياس البعدي. كما أوضحت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسط نتائج القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في تعلم مهارة الوثب الثلاثي. كما أكدت النتائج على وجود فروق دالة إحصائياً بين نتائج القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم مهارة الوثب الثلاثي لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة استخدام البرمجيات التعليمية في مختلف المهارات الرياضية المقررة على طلاب الصف الأول المتوسط في منهج التربية الرياضية. كما أوصى بضرورة إقامة دورات تدريبية لمعلمي التربية البدنية يتعرف من خلالها على كيفية التعامل مع الوسائط التعليمية واستخدامها في تعلم المهارات الحركية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2292 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية الفيديو الفائق في تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسي
بواسطة: الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم منشور: (2008) -
فاعلية الفيديو الفائق في تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم منشور: (2008) -
أثر استخدام برمجية تعليمية محوسبة لتدريس الهندسة في تنمية التفكير الرياضي لدى طلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: الحربي، غازي فريح جريد منشور: (2019) -
تأثير التعلم البنائي على تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الإعدادية بواحة سيوة
بواسطة: الضهراوى، محمد محمد أحمد منشور: (2016) -
أثر استخدام برمجية تعليمية في اكتساب مفردات اللغة الانجليزية لدى طالبات الصف الاول المتوسط بمدينة الباحة
بواسطة: آل مقبول، إيمان غرم الله مقبول منشور: (2013)
