| المستخلص: |
The aim of the research was to detect the impact of developing the focus of attention on the accuracy of shooting performance from stable position in basketball for students of the Faculty of Physical Education Asyut University. The research used the experimental approach. The research sample consisted of 20 students from the fourth year at the specialization of teaching basketball at the Faculty of Physical Education, Asyut University. The research tools were represented in test of hoop to measure the focus attention and a test to measure the shooting performance from stable position. The results of the study confirmed that there were statistically significant differences between the average scores of the pre and post measurements of the research group regarding the variable of focusing attention in favor of post measurement. The results showed that the relationship between the concentration and the shooting performance from stable position performance in basketball for faculty students can be identified through the test. The results highlighted the relationship between the ability of students to focus attention and the shooting performance from stable position accuracy of in basketball. The research recommended the need to provide the appropriate conditions to increase the ability of focusing attention among students in basketball. In addition, the research confirmed that the educational programs should include psychological preparation of students, which support the ability to improve attention focus. In addition to focusing on the importance of using psychologists to prepare outstanding students to participate in sports competitions, the research mentioned that the Basketball Association, the Ministry of Youth and Sports and the Faculties of Physical Education should cooperate to depend on psychological preparation programs that contain attention-focused programs.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
هدف البحث الى الكشف عن أثر تطوير تركيز الانتباه على دقة أداء التصويب من الثبات في كرة السلة لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من 20 طالب من طلاب الفرقة الرابعة تخصص تدريس كرة السلة بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط. وتمثلت أدوات البحث في اختبار الشبكة لتركيز الانتباه واختبار التصويب من الثبات. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي لمجموعة البحث في متغير تركيز الانتباه لصالح القياس البعدي. وتوصلت النتائج الى إمكانية التعرف على مدى العلاقة بين التركيز ودقة أداء التصويب من الثبات في كرة السلة لطلاب الكلية باستخدام الاختبار. وأكدت النتائج على العلاقة بين قدرة الطلاب على تركيز الانتباه ودقة أدائه للتصويب من الثبات في كرة السلة. وأوصى البحث بضرورة توفير الظروف المناسبة لزيادة القدرة على تركيز الانتباه لدى الطلاب في كرة السلة. وضرورة شمولية البرامج التعليمية على الإعداد النفسي للطلاب مما يدعم القدرة على تحسين تركيز الانتباه. وأهمية الاستعانة بالأخصائيين النفسيين لإعداد الطلاب المتميزين للاشتراك في المنافسات الرياضية. وأن يتعاون كل من اتحاد كرة السلة ووزارة الشباب والرياضة وكليات التربية الرياضية على الاستعانة ببرامج الإعداد النفسي التي تحتوي على برامج تركيز الانتباه.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
