ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصعوبات التي تواجه طلبة الترب...>الوصف

الصعوبات التي تواجه طلبة التربية العملية في تدريس حصة التربية الرياضية التطبيقية

العنوان المترجم: Difficulties Facing Students of Practical Education in Teaching the Applied Physical Education Class
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الزعبي، رشاد طارق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الويسي، نزار محمد خير فالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع45, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 405 - 448
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 871500
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعات | التربية العملية | التربية الرياضية | صعوبات التعلم | طرق التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: The study aimed to identify the difficulties that were faced by students of the practical education in teaching the share of the applied physical education. The study used the survey descriptive method. The study group consisted of 307male and female students from all the students of the Department of the Physical Education at Yarmouk University. The study tools were in a questionnaire to identify the difficulties that were faced by students of the scientific education in teaching the share of the physical education. The results of the study confirmed that the difficulties which were faced by students of the scientific education in teaching the applied physical education share from the perspective of the students themselves came to a medium degree on the tool of the study as a whole and on a medium level on all the axes of the study tool. The results found that the difficulties which were faced by students of the scientific education in teaching the applied physical education share from the perspective of the students themselves came to a greater extent among the female students except for the focus of the academic preparation. The results confirmed that the difficulties which were faced by students of the scientific education in teaching the share of thee applied physical education from the perspective of the students themselves do not differ depending on the level of study. The study recommended giving priority to the schools that have physical equipment from various sports equipment and large playgrounds where the school supervisors choose these schools based on their experience in the field of the practical training and increase the number of meetings with the student supervisor to discuss all the problems that were faced by students in the field application and try to resolve these difficulties.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018


هدفت الدراسة الى التعرف على الصعوبات التي تواجه طلبة التربية العملية في تدريس حصة التربية الرياضية التطبيقية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. وتكونت مجموعة الدراسة من 307 طالباً وطالبة من جميع طلبة قسم التربية الرياضية في جامعة اليرموك. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة للتعرف على الصعوبات التي تواجه طلبة التربية العلمية في تدريس حصة التربية الرياضية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على ان الصعوبات التي تواجه طلبة التربية العلمية في تدريس حصة التربية الرياضية التطبيقية من وجه نظر الطلبة أنفسهم جاءت بدرجة متوسطة على أداة الدراسة ككل وبدرجة متوسطة على جميع محاور أداة الدراسة. وتوصلت النتائج الى ان الصعوبات التي تواجه طلبة التربية العلمية في تدريس حصة التربية الرياضية التطبيقية من وجه نظر الطلبة أنفسهم جاءت بدرجة أكبر لدى الطلاب من الإناث باستثناء محور الإعداد الأكاديمي. وأكدت النتائج على ان الصعوبات التي تواجه طلبة التربية العلمية في تدريس حصة التربية الرياضية التطبيقية من وجه نظر الطلبة أنفسهم لا تختلف بالاختلاف المستوى الدراسي. وأوصت الدراسة بإعطاء الأولوية للمدارس التي يتوافر فيها تجهيزات مادية من مختلف الأجهزة الرياضية وملاعب واسعة. حيث يقوم مشرفي الطلبة باختيار هذه المدارس بناء على خبرتهم في مجال التدريب العملي. وزيادة عدد اللقاءات مع مشرف الطالب لمناقشة جميع المشكلات التي تعترض طلبة التطبيق الميداني ومحاولة حل هذه الصعوبات.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.