| LEADER |
02687nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1622292 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 383591
|a السيفية، عائشة بنت عبدالله بن مبارك
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a إشكالية المصطلح المعبر عن "الاتساق والانسجام" في الدرس اللساني
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - مركز اللغات الاجنبية والترجمة التخصصية
|c 2017
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 191 - 210
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a نسعى في هذه الورقة إلى بسط النقاش في إشكالية المصطلح المتعلقة بمصطلحي (الاتساق والانسجام) كمعيارين للنص داخله أو خارجه من منظور الدراسات اللسانية الحديثة، وما يمكن أن ينتج تبعا لهذه الإشكالية من تعددية في المصطلحات واضطرابها داخل الدراسات الحديثة، ولتوضيح هذه الإشكالية وتتبعها قمنا برصد هذه المصطلحات في الدراسات اللغوية الحديثة وعند اللغويين بهدف توضيح معناها والتعريف بالمصطلح والمفهوم والفرق بينهما، والتعريف بالنص أو الخطاب، لغة واصطلاحا لمعرفة معايير النص التي يعرف بها، ثم تتبع المصطلحات التي استخدمها اللغويون في التعبير عن النص وما يتصل بمعياري الاتساق والانسجام. ونخلص في بحثنا إلى وجود اضطراب بين في استعمال المصطلحات الدالة على مصطلحي (الاتساق والانسجام) باعتبارهما معيارين للنص داخله او خارجه، وذلك بالنظر في الدراسات اللسانية الحديثة، وتتطلب مسايرة الركب اللغوي الحديث الضبط الدقيق للمصطلحات حتى يحسن توظيفها توظيفا سليما يرقي بسببه الدرس اللساني الحديث.
|
| 653 |
|
|
|a علم اللسانيات
|a الدراسات اللغوية
|a علم الخطاب
|a المصطلحات النصية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Islamic Studies
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e Arabic and Islamic Studies Series
|l 066
|m ج66
|o 0681
|s دراسات عربية وإسلامية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0681-000-066-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 871734
|d 871734
|
