ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ما هو أساسي وما هو ليس أساسيا في منهجية إنجاز البحوث الميدانية في علم النفس: دليل مصغر للإشراف ولتقييم الأطروحات في علم النفس

العنوان المترجم: What Is Essential and What Is Not in Teh Methodology of The Completion of Field Research in Psychology: A Micro-Guide to The Supervision and Evaluation of Theses in Psychology
المصدر: دراسات نفسية
الناشر: مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
المؤلف الرئيسي: معمرية، بشير (مؤلف)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مارس
الصفحات: 9 - 27
DOI: 10.37487/0840-000-013-001
ISSN: 2353-0324
رقم MD: 871968
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: هدفت المقالة إلى تناول جانبين يتعلقان بتقارير أطروحات الدكتوراه في علم النفس، الأول: تعلق بما هو أساسي في منهجية البحث العلمي النفسي الميداني، والثاني: تعلق بالجوانب الشكلية والتنظيمية، والأخطاء، في تقارير الأطروحات في علم النفس. وجاءت المقالة في قسمين تناول الأول أساسيات منهجية إنجاز البحوث الميدانية في علم النفس، وناقش القسم الثاني الجوانب الشكلية والتنظيمية، والأخطاء. واختتمت المقالة بالإشارة إلى عدة نقاط ومنها، أنها تناولت جوانب مهمة من منهجية إنجاز البحوث الميدانية في علم النفس، والتي تبين أن الكثير من الباحثين في علم النفس، لا يميزون بينها وجوانب أخرى هى مجرد إجراءات تنظيمية وشكلية، وأنها سعت إلى تبصير الباحثين للتمييز بين الجانبين، وللتعرف على ما هو أساسي في منهجية البحث، وما هو ليس كذلك، كما بينت المقالة باختصار، الجوانب الأساسية، وكذلك، الجوانب التنظيمية والشكلية، في تقارير البحوث الميدانية في علم النفس. وأوصت المقالة بأن يأخذ بها الباحثون، سواء على مستوى أطروحات الدكتوراه أم على مستوى البحوث التي تنجز لأهداف أخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2353-0324