رسم آلية للتقويم الدراسي لمرحلتي الأساس والتكميل لمشروع محو الأمية في العراق : دراسة ميدانية
| المصدر: | المؤتمر السنوي الرابع عشر: من تعليم الكبار إلى التعلم مدى الحياة للجميع من أجل تنمية مستدامة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار |
| المؤلف الرئيسي: | العزاوي، مثال عبدالله غني (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجبوري، إخلاص زكي (م. مشارك ) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 14 |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة عين شمس. مركز تعليم الكبار والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم والهيئة العامة لتعليم الكبار |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 915 - 960 |
| رقم MD: | 872266 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
49
| المستخلص: |
استهدف البحث تسليط الضوء على “رسم آلية للتقويم الدراسي لمرحلتي (الأساس والتكميل لمشروع محو الأمية في العراق)"دراسة ميدانية". واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من (1785) فرداً من مديري الأقسام، المشرفين التربويين، ومديري المراكز، والمحاضرين) في مراكز محو الأمية في المديريات العامة للتربية في المحافظات كافة عدا المحافظات (نينوي، صلاح الدين، الانبار). وتمثلت أدوات البحث في عمل استبانة للتعرف على آراء ووجهات نظر عينة البحث، ولرسم آلية تقويم مرحلتي الأساس والتكميل والمتغيرات التي تحتاج إلى اهتمام أكثر من الجهات ذات العلاقة، وجمع البيانات والمعلومات. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أنه من الملاحظ من إجابات أفراد العينة الكلية الخاصة بمجال ملائمة أوقات الدراسة وملائمة الأبنية المدرسية أن جميع الفقرات حصلت على درجات حدة عالية متقاربة ومتوافقة في الترتيب إلى حد كبير، ويدل هذا على أنها أسباب مترابطة مع بعضها البعض وتؤثر تأثيراً مباشراً على انتظام الدارسين في مراكز محو الأمية. وأوصي البحث بضرورة دعوة الجهات المسؤولة عن تعليم الكبار ومحو الأمية في الجمهورية العراقية إلي بلورة رؤية واضحة لحركة محو الأمية وتعليم الكبار فيما يتعلق بفلسفتها وأهدافها ومضامينها تنطلق من خلال حوار مجتمعي تشارك فيه مؤسسات القطاع العام والخاص والأهالي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أمية الإناث: أسباب وتحديات وحلول: دراسة ميدانية في المجتمع العراقي
بواسطة: العزاوي، مثال عبدالله غني خضير منشور: (2019) -
دور مجالس محو الأمية فى تنفيذ المشروع من وجهة نظر المشرفين ومدراء الأقسام فى المحافظات
بواسطة: العزاوى، مثال عبدالله غني خضير منشور: (2016) -
واقع محو الأمية وتعليم الكبار في الجزائر : دراسة ميدانية بملحقة محو الأمية بولاية قسنطينة
بواسطة: فضلون، زهرة منشور: (2016) -
تقويم تجربة مراكز محو الأمية وتعليم الكبار في السودان : دراسة ميدانية على مراكز ولاية الخرطوم
بواسطة: حمد، عمر إبراهيم رفاي منشور: (2006) -
محو الأمية في العراق: تجربة فتية
بواسطة: حمد، بهجت شهاب منشور: (2014)
