استخدام مدخل الكتابة الحقيقية في تنمية مهارات التعبير الوظيفي و الاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	سعودي، علاء الدين حسن إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Saudi, Alaaeldin Hassan Ibrahim Mohamed
المجلد/العدد:	ع 169
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	ابريل
الصفحات:	144 - 193
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	87227
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج الدراسية \| تنمية المهارات \| طرق التدريس \| المهارات الكتابية \| طلاب المدارس \| التعليم الثانوي \| التعبير الوظيفي \| البرامج التدريبية \| التطوير التربوي \| السياسة التربوية \| التعليم الاساسي \| التقويم التربوي \| الفروق الفردية \| التوجيه التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

229

LEADER	01505nam a22001937a 4500
001	0399154
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a سعودي، علاء الدين حسن إبراهيم \|g Saudi, Alaaeldin Hassan Ibrahim Mohamed \|e مؤلف \|9 238150
245		\|a استخدام مدخل الكتابة الحقيقية في تنمية مهارات التعبير الوظيفي و الاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2011 \|g ابريل
300		\|a 144 - 193
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المناهج الدراسية \|a تنمية المهارات \|a طرق التدريس \|a المهارات الكتابية \|a طلاب المدارس \|a التعليم الثانوي \|a التعبير الوظيفي \|a البرامج التدريبية \|a التطوير التربوي \|a السياسة التربوية \|a التعليم الاساسي \|a التقويم التربوي \|a الفروق الفردية \|a التوجيه التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 169 \|m ع 169 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-169-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31070961 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 87227 \|d 87227