| LEADER |
03044nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1623753 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0046939
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 470323
|a الجزار، رباب سعيد علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج لتنمية الوعي الجمالي لدى طفل الروضة
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2018
|g يناير
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 166 - 254
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن أثر فاعلية برنامج لتنمية الوعي الجمالي لدى طفل الروضة. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام مقياس الوعي الجمالي المصور لطفل الروضة، واستمارة تسجيل استجابات الأطفال على مقياس الوعي الجمالي، وتم تطبيقه على عينة مكونة من (60) طفلاً من أطفال رياض الأطفال بمدرسة التجريبية الجديدة للغات بسرس الليان بمحافظة المنوفية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,01) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية ودرجات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس الوعي الجمالي لصالح أطفال المجموعة التجريبية. كما أكدت على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,01) بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لمقياس الوعي الجمالي لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بضرورة تنمية الوعي الجمالي للطفل دائماً عند مشاهدته للأشياء من حوله وتبصيره بالنواحي الجمالية الظاهرة والكامنة في الأشياء من ألوان وأصوات وأضواء وحركات وتفاصيل. وضرورة نشر الثقافة الجمالية من خلال وجود مجلات وجرائد تصدر بشكل دائم عن التربية الجمالية كما هو الحال في الدول المتقدمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التنشئة الاجتماعية
|a رياض الأطفال
|a التربية الجمالية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ʾaʿlām wa ṯaqfaẗ al-ṭṭifl
|l 001
|m ع1
|o 1808
|s المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل
|t Arab Journal of Media and Child Culture
|v 000
|x 2537-0812
|
| 856 |
|
|
|u 1808-000-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 873046
|d 873046
|
