فاعلية وحدة عن التنمية المستدامة بمنهج الجغرافيا قائمة على نموذج ايزنكرافت الاستقصائي لتنمية المفاهيم و الاتجاهات نحوها لدى طلاب الصف الاول الثانوي
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعال، ريهام رفعت محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 130 - 163 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 87339 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
224
| LEADER | 01772nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0399412 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالعال، ريهام رفعت محمد |g Abdelaal, Reham Refaat Mohammed |e مؤلف |9 411713 | ||
| 245 | |a فاعلية وحدة عن التنمية المستدامة بمنهج الجغرافيا قائمة على نموذج ايزنكرافت الاستقصائي لتنمية المفاهيم و الاتجاهات نحوها لدى طلاب الصف الاول الثانوي | ||
| 260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2011 |g مايو | ||
| 300 | |a 130 - 163 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 720529 |a 789542 |a 802274 |a 811081 | ||
| 653 | |a تنمية المهارات |a التنمية المستدامة |a المناهج الدراسية |a الجغرافيا |a الدراسات الاجتماعية |a طرق التدريس |a التحصيل الدراسي |a التطوير التربوي |a البرامج التدريبية |a التعليم الثانوي |a طلاب المدارس الثانوية |a التنمية الاقتصادية |a علم النفس التربوي |a الفروق الفردية |a تحليل المحتوى |a الكتب الدراسية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ |l 032 |m ع 32 |o 0200 |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |t Journal of the Educational Association for Social Studies |v 000 |x 2535-2032 | ||
| 856 | |u 0200-000-032-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 87339 |d 87339 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجيات قبعات التفكير وخرائط التفكير وحل المشكلات الابداعي بمنهج الجغرافيا في تنمية المعارف البيئية ومهارات التفكير العليا لدى طلاب الصف الاول الثانوي
بواسطة: عبدالعال، ريهام رفعت محمد منشور: (2012) -
فاعلية وحدة مقترحة في منهج الجغرافيا على ضوء التوجهات البيئية المعاصرة لتنمية الوعي البيئي لطلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: رمضان، عصام الشاذلي نعمان منشور: (2010) -
فاعلية وحدة مقترحة في التنمية المستدامة للموارد الجغرافية الطبيعية في تنمية مفاهيم التنمية المستدامة وقيمها لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الجلوي، محمود جابر حسن أحمد منشور: (2011) -
فاعلية وحدة مقترحة في منهج الجغرافيا لتنمية الوعي بمتطلبات التنمية الشاملة للمجتمع المصري لطلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: رمضان، عصام الشاذلي نعمان منشور: (2014) -
فاعلية برنامج مقترح في الجغرافيا الطبية في تنمية بعض المهارات السلوكية والوعي البيئي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: النجدي، عادل رسمي حماد علي منشور: (2011)
