ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تطبيق بعض التجديدات ال...>الوصف

متطلبات تطبيق بعض التجديدات التربوية في التعليم الثانوي بدولة الكويت

العنوان المترجم: Requirements of Applying Some Educational Innovations in Secondary Education in Kuwait
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الطاحوس، أسامة يوسف خالد محمد شديد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج41, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 132 - 196
DOI: 10.21608/JFEES.2017.84123
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 873538
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التجديدات التربوية | فلسفة التعليم | التعليم الثانوى | دولة الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

172

حفظ في:
المستخلص: ويتضمن هذا المبحث الوقوف علي أهم التجديدات في التعليم الثانوي بدولة الكويت، وقد جاءت هذه التجديدات على السياسة التعليمية وأهدافها التربوية، وتطبيق اللامركزية في إدارة التعليم وتطوير نظام القبول ومدة الدراسة وتحسين برامج تدريب المعلم وإعداده. ويضاف أيضا مشروع المدارس المطورة وتطوير المناهج الدراسية في التعليم العام وتطوير لائحة وتقويم الطالب في التعلم والتوجه نحو تطبيق ضمان الجودة والاعتماد ومشروع المدارس المتميزة وأخيرا رعاية الموهوبين والمتفوقين. مما يدل على أن التعليم الثانوي بدولة الكويت يتجه نحو التجديد لذي تتجه نحو غالبية الدول سعيا منها لبناء رأسمال بشري لمواكبة المستقبل وتطوراته.

Kuwait has witnessed so many educational renovations and upgrades as well as paying the attention to developing and improving education within the framework of improving and increasing the education quality and confirming the continuity of educational development and renovation. Such thesis mentions the most important updates and renovations carried out in Secondary Education in Kuwait. The most important innovations are made in what follows: Education Policy and its educational goals, the application of decentralization, Education management, developing the admission system and study term, improving Teacher training and preparation programs. Furthermore, such renovations also include advanced schools project, developing school curricula in general education, developing student assessment code in Education and finally sponsoring the talented and the distinguished students. All such matters prove that the secondary education in Kuwait is on its way towards renovation like most of the countries aiming to build human capital to cope with the future and its developments.
ISSN: 2356-9948

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.