عناصر مشابهة

• أثر استخدام نموذج تحديد نمط التعلم "VAK Model" القائم على التعلم المدمج في التحصيل وتنمية مهارات التعلم الذاتي والدافعية نحو التعلم لدى طلبة مادة مهارات التعلم والبحث العلمي في الجامعة الأردنية
  بواسطة: حلالشة، نفين زياد سعيد منشور: (2020)
• اتجاهات الطلاب المعلمين بجامعة قطر نحو الجغرافيا وأثر التخصص الأكاديمي والجنس والمستوى الدراسي على هذه الاتجاهات
  بواسطة: البنعلي، غدنانة سعيد المقبل منشور: (1994)
• أثر استخدام طريقة التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الجغرافيا مقارنة بالطريقة التقليدية
  بواسطة: القبيل، فايز محمد الفندي منشور: (1995)
• أثر استخدام أسلوبين في التعلم الذاتي في تنمية بعض المهارات التاريخية والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلبة قسم التاريخ بكلية التربية / جامعة الموصل
  بواسطة: عيواص، أحلام أديب داؤد منشور: (2002)
• أثر نظام التعليم الشخصي في تحصيل طلاب الصف العاشر في مادة الجغرافيا
  بواسطة: الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن منشور: (1993)