| LEADER |
03654nam a22003857a 4500 |
| 001 |
1485664 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 471670
|a حمد، تغريد رفيق أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر توظيف استراتيجية التعلم المرتكز على المهمة (TBL) في تنمية المفاهيم ومهارات التواصل العلمي لدي طالبات الصف التاسع الأساسي
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using Task-Based Learning (TBL) Strategy in Developing Concepts and Scientific Communication skills among Female Ninth Graders
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2017
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 254
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1287
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة: بيان أثر توظيف استراتيجية التعلم المرتكز على المهمة (TBL) في تنمية المفاهيم ومهارات التواصل العلمي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي. أداة الدراسة: أداة تحليل المحتوى، اختيار للمفاهيم العلمية، بطاقة ملاحظة لمهارات التواصل العلمي. عينة الدراسة: (54) طالبة من طالبات الصف التاسع الأساسي من مدرسة النصيرات الإعدادية المشتركة-أ منهج الدراسة: اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. أهم نتائج الدراسة: 1-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية، والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار المفاهيم العلمية لصالح المجموعة التجريبية. 2-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لبطاقة ملاحظة مهارات التواصل العلمي لصالح المجموعة التجريبية. أهم توصيات الدراسة: -ضرورة استخدام استراتيجية التعلم المرتكز على المهمة في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التواصل في تدريس موضوعات أخرى. -ضرورة تضمين الكتب المدرسية لمهارات التواصل العلمي في المراحل التعليمية المختلفة.
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجيات التعلم
|
| 653 |
|
|
|a التعلم المرتكز
|
| 653 |
|
|
|a التواصل العلمي
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الأساسي
|
| 653 |
|
|
|a فلسطين
|
| 700 |
|
|
|a عسقول، محمد عبدالفتاح عبدالوهاب
|g Asqwool, Mohamed Abedelfatah
|e مشرف
|9 274642
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1287-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1287-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1287-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1287-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1287-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1287-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1287-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1287-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1287-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1287-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1287-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 875149
|d 875149
|
