تصور مقترح لمنهج متكامل في فروع التربية الدينية الإسلامية للصف الأول الإعدادي
| العنوان بلغة أخرى: |
A Suggested Vision of an Integrated Curriculum of the Islamic Religious Education for the First Year Preparatory Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو غزالة، هداء شمس الدين سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مدكور، علي أحمد (مشرف), عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 272 |
| رقم MD: | 875189 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دور المنهج الدراسي في النظام التربوي الإسلامي في مواجهة تحديات العصر (تصور مقترح)
بواسطة: باهمام، إيمان سعيد أحمد منشور: (2009) -
تصور مقترح لمنهج الأحياء للصف الأول الثانوي في ضوء الاتجاهات الحديثة و التجارب العالمية المعاصرة
بواسطة: القميزي، حمد بن عبدالله بن محمد منشور: (2010) -
تصور مقترح لمنهج التربية الفنية للصف الأول الإعدادي في ضوء المستويات المعيارية لمحتوى المادة
بواسطة: خلاف، أمل عبدالواحد محمد منشور: (2023) -
تصور مقترح لمنهج التربية الدينية الإسلامية بالمرحلة الثانوية في ضوء وثيقة الأخوة الإنسانية من أجل السلام العالمي والعيش المشترك
بواسطة: معين، أحمد محمد إبراهيم السيد منشور: (2021) -
الأساليب والطرق الحديثة المستخدمة في تدريس منهج التربية الإسلامية - وصفات معلميها - لطلاب الشق الأول من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: ماكاري، عبدالرحمن علي عبدالله منشور: (2023)
