| LEADER |
04786nam a22003857a 4500 |
| 001 |
1485698 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a إسليم، نور يحيى جواد
|q Isleim, Nour Yahia Jawad
|e مؤلف
|9 471719
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح للتغلب على الصعوبات التي تواجه الأسرى الملتحقين بالتعليم الجامعي في سجون الاحتلال في ضوء تجربة الأسري المحررين
|
| 246 |
|
|
|a A Suggested Proposal Intended to Overcome the Difficulties Encountered By Captives Enrolled In Tertiary Education In The Occupation’s Prisons In The Light Of The Experience Of Liberated Captives
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2017
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 187
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1298
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة: تقديم تصور مقترح للتغلب على الصعوبات التي تواجه الأسرى الملتحقين بالتعليم الجامعي في سجون الاحتلال في ضوء تجربة الأسرى المحررين. المنهج المستخدم: استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته للدراسة، والمنهج البنائي لاقتراح التصور المقترح. الأداة: اعتمدت الباحثة على ثلاث أدوات رئيسية للدراسة هي الاستبانة والمقابلة، والمجموعة البؤرية. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من (115) أسيرا محررا تم أخذها بطريقة المسح الشامل. أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: -بلغت الدرجة الكلية للصعوبات التي تواجه الأسرى الملتحقين بالتعليم الجامعي في سجون الاحتلال في ضوء تجربة الأسرى المحررين بمتوسط حسابي (4.15) وبوزن نسبي قدره (83.00%) بدرجة تقدير كبيرة. -عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات درجات تقدير الأسرى المحررين للصعوبات التي تواجه الأسرى الملتحقين بالتعليم الجامعي في سجون الاحتلال تعزى إلى متغير (عدد سنوات الاعتقال، مكان الإقامة عند الاعتقال، السن، الدرجة العلمية). -قدمت الدراسة تصورا مقترحا يمكن تطبيقه للتغلب على الصعوبات التي تواجه الأسرى الملتحقين بالتعليم الجامعي في سجون الاحتلال. أهم التوصيات: -رفع مستوى التنسيق والتعاون بين اللجان المشرفة على التعليم داخل السجون مع الجهات والمؤسسات المعنية في الخارج، وأبرزها دائرة التعليم في هيئة شؤون الأسرى والمحررين في وزارة رام الله وفي قطاع غزة. -السعي لتطوير السياسات الإدارية للبرامج التعليمية المقدمة للأسرى داخل السجون من قبل الجامعات الفلسطينية. -ضرورة تشكيل لجنة إعلامية موسعة تضم كفاءات إعلامية وأكاديمية تجتمع بشكل دوري، تضمن حضور قضايا الأسرى بشكل مستمر في الإعلام، بالإضافة إلى السعي لعقد المؤتمرات الداعمة لقضية الأسرى، والوقوف على احتياجاتهم والمطالبة بتحريرهم.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|
| 653 |
|
|
|a سجون الاحتلال
|
| 653 |
|
|
|a الأسري المحررين
|
| 653 |
|
|
|a فلسطين
|
| 700 |
|
|
|a الصوفي، حمدان عبدالله شحدة
|g Alsoofi, Hamdan A.
|e مشرف
|9 133977
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1298-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1298-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1298-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1298-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1298-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1298-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1298-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1298-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1298-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1298-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1298-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1298-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 875195
|d 875195
|
