اتجاه طلبة الثانوية نحو عقار الترمادول وعلاقته بأنماط الشخصية
| العنوان بلغة أخرى: |
Secondary Students' Attitude Aoward Tramadol Drug and its Relation to Personal Types |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شريتح، إسلام زاهر أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قوتة، سمير رمضان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 201 |
| رقم MD: | 875272 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
224
| المستخلص: |
تهدف هذه الرسالة إلى التعرف على اتجاهات طلبة الثانوية نحو الترمادول وعلاقته بأنماط الشخصية وبعض المتغيرات الأخرى: (كالجنس، معدل التحصيل، المستوى الدراسي، عدد أفراد الأسرة، ومستوى دخل الأسرة)؛ وللإجابة على تساؤلات الدراسة تم تطبيق استبانة الاتجاه نحو الترمادول من تصميم الباحث المكونة من 40 فقرة، واختبار آيزنك لقياس الشخصية المكون من (90) فقرة. حيث بلغ عدد أفراد العينة الممثلة (328) طالبا وطالبة، تم توزيعهم من خلال عينة عشوائية بسيطة على (6) مدارس بنسبة (3%) من إجمالي مجتمع الدراسة المكون من طلبة الثانوية المسجلين في المدارس الحكومية الواقعة في (شرق وغرب) مدينة غزة، بفرعيه العلمي والأدبي، والبالغ عددهم (12717) طالب وطالبة في مدينة غزة. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في دراسته، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج التحليل الإحصائي (SPSS)، والأساليب الإحصائية التالية: (النسب المئوية، التكرار، الوزن النسبي، معامل ارتباط بيرسون، معامل ألفا كرونباخ، اختبار "ت"، وتحليل التباين) وكانت أهم نتائج الدراسة: وجود اتجاهات سلبية لطلبة الثانوية بغزة نحو الترمادول. السمة الأبرز لطلبة الثانوية هي نمط الانبساط/ الانطواء (الاتزان الانفعالي) بنسبة بلغت 65.4% من عينة الدراسة. عدم وجود ارتباط بين الاتجاه نحو الترمادول بمكوناته الثلاث (المعرفي والوجداني والسلوكي) ونمط الشخصية لطلبة الثانوية العامة بغزة. وفي ضوء نتائج الدراسة توصل الباحث إلى توصيات ومقترحات أهمها: تعزيز ثقة الطلاب بأنفسهم وتدريبهم وتعزيز أساليب التفكير الإيجابي لديهم من خلال المدرسة والتي أكدت الدراسة على فاعلية دورها في الحد من هذه الظاهرة. المزيد من تقوية العلاقة بين الطلبة والمرشدين الاجتماعيين من جهة وبين الأهالي والمرشدين التربويين من جهة أخرى. 1. المزيد من التحصين الأسري للأبناء، بتهيئة مناخ تربوي يحقق لهم النماء والإثراء الإيجابي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
إدمان الإنترنت وعلاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى عينة من طلاب الجامعة في مصر
بواسطة: عبدالخالق، أحمد محمد منشور: (2020) -
أنماط الشخصية وعلاقتها بالميول المهنية لدى طلبة المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء اختبار البحث الموجه ذاتياً (SDS) للميول المهنية لهولاند
بواسطة: المسعودى، أحمد عقيل سالم منشور: (2016) -
الاتجاه نحو المخاطرة وعلاقته بالصلابة النفسية والتفكير الإيجابي لدى شرطة مكافحة المخدرات
بواسطة: السحار، أسامة محمد عبدالرحيم منشور: (2020) -
إدمان الإنترنت وعلاقته بالعوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى عينة من طلاب الجامعة بدولة الكويت
بواسطة: المويزري، ناصر شباب منشور: (2016) -
الثالوث المظلم في الشخصية عند بولهوس كمتغير وسيط بين الاتجاه نحو التطرف والسلوك السادي لدي طلاب الجامعة
بواسطة: كريم، عبدالستار محمد إبراهيم منشور: (2016)
