ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ممارسة تدريس اللغة العربية بين...>الوصف

ممارسة تدريس اللغة العربية بين التعليم والتعلم

العنوان المترجم: The Practice of Teaching Arabic Language Between Teaching and Learning
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: سليمان، زين العابدين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 36 - 46
DOI: 10.35157/0578-000-030-003
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 875428
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase, EcoLink, EduSearch, IslamicInfo
مواضيع:
اللغة العربية | تدريس اللغة العربية | طرق التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
ممارسة التدريس | التعلم | التعليم | استراتيجيات التدريس | Practicing Teaching | Learning | Education | Strategies Teaching
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

133

حفظ في:
المستخلص: نروم في هذا المقال التركيز بالأساس على عمليتي كل من ممارستي التدريس والتعلم ودورهما في فهم وتعلم اللغة العربية، وما تتطلبه هذين العمليتين من منهجيات ومهارات، وأكثر ما نهتم به مدى كفاية التدريس والتعلم للنهوض باللغة العربية اعتمادا على مختلف المهارات والاستراتيجيات الموظفة في ذلك، ويتسنى لنا كذلك الوقوف على تحديد بعض المفاهيم الأساسية المرافقة لهذه العملية وهي؛ التدريس؛ التعليم؛ التعلم.

This research paper focuses mainly on the processes of both practicing teaching and learning, their role in understanding and learning the Standard Arabic, and the requirements of these two processes from methodologies and skills. This project gives more attention to the adequacy of teaching and learning for the advancement of the status of the Arabic Language, depending on various skills and strategies employed in it. In addition to that, it identifies some of the basic concepts associated with this process, and which are: teaching, education, and learning.
ISSN: 1112-9751

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.