تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > طرق الإدراك السمعي للصوت والكل...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

طرق الإدراك السمعي للصوت والكلام من وجهة نظر نماذج البحث المعجمي لـ فوستير وربينشتين والنظريات المفسرة لذلك

العنوان بلغة أخرى: The Methods Of Auditory Perception Of Sound And Speech According To The Models Of (Forster & Rubinstein) And Explanatory Theories
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: فني، سمير (مؤلف)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 185 - 204
DOI: 10.35157/0578-000-030-010
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 875474
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase, EcoLink, EduSearch, IslamicInfo
مواضيع:
علم الأصوات | الإدراك السمعي | نموذج فوستر | نموذج روبنشتين
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدراك السمعي | نموذج فرستر | نموذج روبنشتين | Auditory Perception | Forester Model | Rubinstein Model
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

166

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا المقال طرق الإدراك السمعي للصوت والكلام حسب ما جاء في نموذج كل من فورستر و روبنستين اللذان حاولا تفسير الطرق التي يتخذها العقل البشري في عملية الإدراك السمعي باعتبار أن إدراك الكلام ليس عملية عفوية منفعلة، بل هي عملية فاعلة، لأنها تقتضي من السامع أن ينتقي من الموقف الكلامي جملة من الإثارات الصوتية، وأن يهمل فئة أخرى منها، وإذا لم يتلق هذه الإثارة بسبب التشويش ومختلف العوائق الخارجية ، فانه سيعمل فكره، لكي يملأ الفراغ ، مستعينا بذكرياته، وتجاربه، وفهمه لمنطق الأمور ولكي يتسنى لنا تحقيق عمليتي الإدراك والفهم فإننا نلجأ إلى فحص الداكنة اللفظية مع تداخل عوامل أخرى في عملية الفهم مثل: النبرة أو التشديد والتنغيم وعلى هذا الأساس يسعى الباحثون في هذا المجال إلى دراسة ميكانيزمات الوصول إلى المعنى المعجمي حيث افترضوا عدة نماذج رئيسية للوصول إلى المعنى المعجمي منها نموذج روبنشتين الذي يعتبر أول نماذج البحث في المعجم العقلي والمتضمن أربعة عمليات فرعية تتمثل في: التكميم، التأشير، المقاربة والاختيار ونموذج فورستر الذي ظهر منتصف السبعينيات ويقوم هذا النموذج على التفرقة بين التعرف على الكلمة المسموعة والتعرف على الكلمة المكتوبة، ولذلك افترض وجود ثلاثة أنواع من المعاجم العقلية أو ملفات الوصول إلى المعنى و هي: الملف الإملائي ويتعامل مع الشكل البصري. الملف الصوتي ويتعامل مع الشكل السمعي. الملف الرئيسي وهو ملف غير مقيد بنوعيه المثير وهو ناتج الملفين السابقين، ويسمى المعجم بمعناه الدقيق بالإضافة إلى هذان النموذجان فقد ظهرت عدة نظريات مفسرة لذلك وهذا ما تم عرضه في هذا المقال.

This article explains the methods of perception of sound and speech, according to the model of Forster and Rubinstein, since speech perception is not a spontaneous process of agitation, but it is an active process because It requires that the listener chosen from the verbal situation of acoustic excitations, and neglect another category of them. And if the excitement has not received due to jamming and various external obstacles, other cognitive processes come in, to fill the void, using his memories and experiences and his understanding of the logic of things, and To enable us to reach the processes of perception and comprehension, we have recourse to memory and other factors of understanding process, such as time or emphasis and duration, and on this basis researchers in This domain aims to study the mechanisms of access to the meaning of lexical terms supported in several key models to obtain the meaning of lexical ones and among these models there is the model of Rubinstein, which is the first research in the models of Mental lexicon and included four sub-processes are in: quantification, notation, comparison and selection. And the Forster model, which appeared in the mid-seventies, this model distinguishes between the recognition of the word audible and the recognition of the written word.
ISSN: 1112-9751

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.