| LEADER |
04254nam a22003617a 4500 |
| 001 |
1486143 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a العبيسات، فداء ضامن جميل
|g Al-Obaisat, Fida Damin
|e مؤلف
|9 472207
|
| 245 |
|
|
|a قلق العولمة وعلاقته بالمسؤولية الاجتماعية لدى طلبة جامعة مؤتة
|
| 246 |
|
|
|a The Concern of Globalization and its Relationship with Social Responsibility Among the Students of Mu'tah University
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 81
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f عمادة الدراسات العليا
|g الاردن
|o 3420
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى قلق العولمة وعلاقته بالمسؤولية الاجتماعية لدى طلبة جامعة مؤتة، وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات الديموغرافية، وتكونت عينة الدراسة من (747) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس قلق العولمة ومقياس المسؤولية الاجتماعية، وتم التحقق من مؤشرات صدقهما وثباتهما. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى قلق العولمة لدى طلبة جامعة مؤتة جاء مرتفعا، وأن مستوى المسؤولية الاجتماعية لدى طلبة جامعة مؤتة جاء متوسطا، ووجود علاقة سلبية ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين قلق العولمة والمسؤولية الاجتماعية وأبعادها لدى طلبة جامعة مؤتة، وعدم وجود فروق بين المتوسطات الحسابية في كلا المتغيرين: قلق العولمة والمسؤولية الاجتماعية لدى طلبة جامعة مؤتة تعزى للنوع الاجتماعي، وعدم وجود فروق في قلق العولمة تعزى للتخصص، ووجود فروق في المسؤولية الاجتماعية تعزى للتخصص ولصالح التخصصات الإنسانية، ووجود فروق في قلق العولمة تعزى للمستوى الدراسي بين طلبة السنة الأولى والسنة الرابعة ولصالح طلبة السنة الرابعة، أي أن طلبة السنة الرابعة أعلى في مستوى قلق العولمة، بينما تبين عدم وجود فروق في المسؤولية الاجتماعية تعزى للمستوى الدراسي. وخرجت الدراسة بعدد من التوصيات أبرزها التركيز على إعداد المناهج الدراسية في مختلف المراحل التعليمة من أجل مواجهة تحديات العولمة، ونشر ثقافة العولمة من خلال وسائل الإعلام المختلفة لتسليط الضوء على سلبياتها وإيجابياتها لزيادة الوعي لدى الطلبة بها، وتوفير مساق خاص بالمسؤولية الاجتماعية يتبع لكلية التربوية بحيث يتم تدريسه كمتطلب اختياري لطلبة الجامعة.
|
| 653 |
|
|
|a العولمة
|
| 653 |
|
|
|a المسؤولية الاجتماعية
|
| 653 |
|
|
|a طلاب الجامعة
|
| 653 |
|
|
|a جامعة مؤتة
|
| 700 |
|
|
|a الطلافحة، فؤاد طه طالب
|g Al-Talafha, Fuad Taha
|e مشرف
|9 255250
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3420-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3420-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3420-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3420-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3420-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3420-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3420-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3420-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3420-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3420-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 875797
|d 875797
|
