| LEADER |
04043nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1486155 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 472225
|a الجرايدة، عبدالله عايد صبح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في محافظة المفرق
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using the Six-Dimensional Strategy (PDEODE) in the Development of Critical Thinking Skills and the Mathematics Achievement of the Basic Eighth-Grade Students in Mafraq Governora
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 103
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0405
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة للتعرف على أثر استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في محافظة المفرق، واستخدم الباحث منهج التصميم شبه التجريبي، وتمثل في مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وتكونت العينة التجريبية من (26) طالب بينما تكونت المجموعة الضابطة من (25) طالب، وقد اشتملت أدوات الدراسة على تصميم وتطوير مذكرات دراسية لتدريس مادة الرياضيات باستخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE)، فضلا عن مقياس التفكير الناقد والتحصيل لدى أفراد العينة. أشارت النتائج إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.05) بين متوسطي درجات طلبة المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة الرياضيات باستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) ودرجات طلبة المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في الاختبار البعدي للتفكير الناقد لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05≥α) بين متوسطي درجات طلبة المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة الرياضيات باستراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) ودرجات طلبة المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي البعدي، ولصالح المجموعة التجريبية.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التربوية
|a التفكير الناقد
|a التحصيل الدراسى
|a تدريس الرياضيات
|a طلاب المرحلة الاساسية
|a محافظة المفرق
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a القضاة، أحمد حسن
|g Alqudah, Ahmed Hassan
|q Alqudah, Ahmed Hassan
|e مشرف
|9 158131
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0405-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0405-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0405-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0405-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0405-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0405-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0405-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0405-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0405-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0405-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0405-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0405-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 875824
|d 875824
|
