ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر تقديم تعليم متزامن ولا متز...>الوصف

أثر تقديم تعليم متزامن ولا متزامن مستند إلى بيئة شبكة الانترنت على تنمية مهارات المعتمدين والمستقلتن عن المجال الغدراكي لوحدة تعليمية لمقرر منظومة الحاسب لدى طلاب شعبة إعداد معلم الحاسب الآلي بكليات التربية النوعية

العنوان بلغة أخرى: The Effects of offering Synchronous and Asynchronous Learning Via Internet on Developing Dependent and Independent Cognitive Style Students Skills for Computer Organization Course at Computer Teacher Preparation Section in Specific Education Faculties
المؤلف الرئيسي: محمد، بهاء الدين خيري فرج (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، مصطفى عبدالسميع (مشرف) , الجزار، منى محمد الصفي علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: القاهرة
الصفحات: 1 - 342
رقم MD: 875891
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة القاهرة
الكلية: معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
التعليم الجامعي | تدريس الحاسب الآلي | التعليم المتزامن | التعليم اللامتزامن | بيئة التعلم | الإنترنت | المهارات المعرفية | الأساليب المعرفية | كليات التربية النوعية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.