قاموس إلكتروني للاتصال غير اللفظي باستخدام الرسوم المتحركة في تنمية التحصيل الدراسي للأطفال الصم في مادة اللغة العربية
| العنوان بلغة أخرى: |
Electronic Dictionary for Un-phonetic Communication with Animated Cartoon in Development Deaf Children Learning for Arabic Language Course |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شومان، رحاب أحمد منير عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Choumann, Rehab Ahmed Moneer |
| مؤلفين آخرين: | عرقوب، حمدي محمد شحاته (مشرف) , محمود، حسين بشير (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 212 |
| رقم MD: | 876022 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
توظيف لغة الرسوم المتحركة في تعليم اللغة الفصحى للأطفال
بواسطة: العجيلي، عبدالمنعم صالح أحمد منشور: (2021) -
دور البرامج التليفزيونية الموجهة للطفل في تنمية مهارة التواصل اللفظي: الرسوم المتحركة أنموذجا
بواسطة: ورك، أمال منشور: (2021) -
فاعلية برمجية تعليمية مقترحة لإكساب طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ( المعاقين سمعيا ) بعض مهارات تصميم العروض التقديمية و أثر ذلك على تواصلهم غير اللفظي مع الآخرين
بواسطة: يونس، إبراهيم عبدالفتاح منشور: (2009) -
أثر استخدام الحاسوب في تحصيل طلية الصف التاسع الأساسي في وحدة إنتاج الرسوم المتحركة كوحدة مقترحة في مادة التربية الفنية
بواسطة: كناكري، سيما عادل خالد منشور: (2006) -
فاعلية استخدام الرسوم المتحركة في التحصيل الدراسي لمادة العلوم لطلبة الصف الثالث الاساسي في مدارس لواء الجيزة
بواسطة: الزبن، فوزه قليل نايل منشور: (2020)
